{"id":248,"date":"2014-04-16T09:36:28","date_gmt":"2014-04-16T09:36:28","guid":{"rendered":"http:\/\/wordpress.educom.pt\/TIC-Portugal-14\/?page_id=248"},"modified":"2014-06-23T11:52:33","modified_gmt":"2014-06-23T11:52:33","slug":"cv","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/wordpress.educom.pt\/TIC-Portugal-14\/?page_id=248","title":{"rendered":"Biografias"},"content":{"rendered":"

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Yves Punie<\/h4>\n

\"2013<\/a><\/p>\n

Yves Punie is leading the IPTS research and policy activities on “ICT for Learning, Skills and Open Education”. He initiated this research line at IPTS in 2005 with a workshop on the future of learning. The research line has been gradually growing in importance and more than 20 different studies have been undertaken resulting into more than 50 different publications on ICT and Learning, mainly in support of and funded by DG EAC. The research team now (March 2014) consist of seven people addressing four main interrelated research strands, across all educational sectors: Open Education and OER, Innovating Learning and Teaching, Key Competences and 21st century skills, and the Future of Learning.<\/p>\n

Yves\u2019 earlier work at IPTS was related to web 2.0 or social computing, Ambient Intelligence in Everyday Life, the future of the media and the media industries, social capital in the knowledge society and privacy, security and identity in the future information society. Before joining the IPTS in 2001, he was interim Assistant Professor at the Free University of Brussels (VUB) and senior researcher at SMIT (Studies on Media, Information and Telecommunications). He holds a Ph.D. in Social Sciences on the use and acceptance of ICT in everyday life also coined as “domestication”.<\/p>\n

Publications at IPTS: http:\/\/ipts.jrc.ec.europa.eu\/publications\/index.cfm<\/a><\/p>\n

IPTS work on ICT and Learning: http:\/\/is.jrc.ec.europa.eu\/pages\/EAP\/eLearning.html<\/a><\/p>\n

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Fernando Manuel Franco<\/h4>\n

Fernando Manuel Franco \u00e9 atualmente membro da Equipa ERTE (Equipa de Recursos e Tecnologias Educativas) da DGE (Dire\u00e7\u00e3o Geral de Educa\u00e7\u00e3o).\u00a0\u00c9 licenciado em Geografia pela Faculdade de Letras, Universidade de Lisboa. \u00c9 professor h\u00e1 32 anos dos ensino b\u00e1sico e secund\u00e1rio.\u00a0Alguns dos cargos mais relevantes pelos quais passou no seu percursos na escola temos: Presidente\/Diretor da Escola durante 8 anos; Presidente do Conselho Pedag\u00f3gico; Presidente do Conselho Geral da Escola.\u00a0Foi igualmente respons\u00e1vel das infra-estruturas TIC da escola, Membro Representante das Escolas Secund\u00e1rias no Conselho Municipal de Educa\u00e7\u00e3o em Vila Franca de Xira.
\nComo membro da Equipa de Recursos e Tecnologias Educativas (ERTE): \u00e9 o Coordenador Nacional do Projeto Creative Classroom Labs; pertence ao projeto inGenious; faz parte da equipa da produ\u00e7\u00e3o dos Webinares da DGE\/ERTE; pertence ao NSS do eTwinning; representante da DGE no Projecto ICWG (Interactive Classroom Working Group).<\/p>\n

 
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Lu\u00eds\u00a0Valente<\/h4>\n

Lu\u00eds Valente \u00e9 Doutor em Estudos da Crian\u00e7a, na especialidade de Tecnologias de Informa\u00e7\u00e3o e Comunica\u00e7\u00e3o, pela Universidade do Minho, Professor do 1.\u00ba Ciclo do quadro do Agrupamento Dr. Leonardo Coimbra \u2013 Lixa e Professor Auxiliar Convidado, Departamento de Estudos Curriculares e Tecnologia Educativa, Instituto de Educa\u00e7\u00e3o, Universidade do Minho estando atualmente destacado no Centro de Compet\u00eancia TIC da Universidade do Minho. \u00c9 Investigador do Centro de Investiga\u00e7\u00e3o CIEd, Instituto de Educa\u00e7\u00e3o, Universidade do Minho e Investigador do projecto Pigafetta, liderado pelo Professor Doutor Ant\u00f3nio Jos\u00e9 Os\u00f3rio, Instituto de Educa\u00e7\u00e3o da Universidade do Minho. Colabora no projecto Casa das Ci\u00eancias\/Funda\u00e7\u00e3o Calouste Gulbenkian e \u00e9 Vogal da direc\u00e7\u00e3o da Associa\u00e7\u00e3o Portuguesa de Telem\u00e1tica Educativa (EDUCOM) e membro da direc\u00e7\u00e3o da revista EFT Educa\u00e7\u00e3o, Forma\u00e7\u00e3o & Tecnologias (eft.educom.pt<\/a>).<\/p>\n

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Rui Lima<\/h4>\n

Rui Lima \u00e9\u00a0Licenciado em Ensino B\u00e1sico 2\u00ba ciclo variante de Matem\u00e1tica e Ci\u00eancias e Mestre em Ci\u00eancias da Educa\u00e7\u00e3o – Administra\u00e7\u00e3o e Organiza\u00e7\u00e3o Escolar, \u00e9 professor no Col\u00e9gio Monte Flor, desde 2001 onde \u00e9 atualmente Diretor Pedag\u00f3gico.
\nColaborou com a European Schoolnet e com a DGIDC, nos projetos ASPECT e EQNet centrados na avalia\u00e7\u00e3o de recursos educativos digitais e desde 2007 que est\u00e1 envolvido em projetos de parcerias no \u00e2mbito de programas como eTwinning,<\/em> o Challenge 20\/20<\/em> e o Comenius.<\/em> Vencedor do Pr\u00e9mio Funda\u00e7\u00e3o Il\u00eddio Pinho Ci\u00eancia na Escola em 2009 e Men\u00e7\u00e3o Honrosa em 2012 e duas vezes premiado a n\u00edvel nacional no \u00e2mbito de projetos eTwinning,<\/em> em 2011, em Washington, foi considerado pela Microsoft um dos 18 professores mais inovadores do Mundo, e desde a\u00ed colabora com a Microsoft em diversas iniciativas de forma\u00e7\u00e3o e como adviser<\/em>.
\nAtualmente \u00e9 Lead Teacher<\/em> no Projeto Creative Classrooms Lab<\/em>, relacionado com a implementa\u00e7\u00e3o de Tablets na sala de aula, est\u00e1 envolvido no Projeto iTEC, em colabora\u00e7\u00e3o com a Promethean, na utiliza\u00e7\u00e3o da ActivTable na aprendizagem em pequenos grupos e trabalha com a JP Inspiring Knowledge na implementa\u00e7\u00e3o dos Magalh\u00e3es Convert\u00edveis na aprendizagem.<\/p>\n

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Rui Pacheco<\/h4>\n

Rui Pacheco, 44 anos, licenciado em L\u00ednguas e Literaturas Modernas, variante de Estudos Portugueses e Ingleses, pela Faculdade de Letras da Universidade do Porto.\u00a0Foi dirigente associativo, tendo desempenhado cargos de dire\u00e7\u00e3o e representa\u00e7\u00e3o na Associa\u00e7\u00e3o de Estudantes da Faculdade de Letras da Universidade do Porto, no Conselho Diretivo dessa mesma faculdade e no Senado da Universidade do Porto.\u00a0Integra os quadros do Grupo Porto Editora desde 1993, tendo desempenhado, entre 1993 e 1995, a fun\u00e7\u00e3o de coordenador de edi\u00e7\u00e3o na \u00e1rea dos manuais de l\u00edngua inglesa.\u00a0Dirige o Centro Multim\u00e9dia da Porto Editora desde 1995, ano da sua cria\u00e7\u00e3o, departamento da empresa respons\u00e1vel pelo desenvolvimento de projetos na \u00e1rea das tecnologias da informa\u00e7\u00e3o e comunica\u00e7\u00e3o. Entre estes destacam-se a Diciop\u00e9dia, a Infop\u00e9dia.pt, o Educare.pt, o S\u00edtiodosmi\u00fados.pt e a plataforma de elearning EscolaVirtual.pt.<\/p>\n

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Jo\u00e3o Carlos Sousa<\/h4>\n

Jo\u00e3o Carlos Sousa \u00e9 Licenciado em F\u00edsica pela Faculdade de Ci\u00eancias da Universidade de Lisboa (FCUL) com forma\u00e7\u00e3o p\u00f3s-graduada em Comunica\u00e7\u00e3o Educacional Multim\u00e9dia. Professor do Ensino Secund\u00e1rio e l\u00edder associativo, tem desenvolvido a sua carreira profissional na \u00e1rea das tecnologias educativas e da aprendizagem das ci\u00eancias em ambientes formais e n\u00e3o-formais, apresentando regularmente comunica\u00e7\u00f5es em eventos e tendo v\u00e1rios artigos e cap\u00edtulos de livros publicados.\u00a0Consultor, formador com v\u00e1rias certifica\u00e7\u00f5es e investigador na \u00e1rea da Educa\u00e7\u00e3o, tem desenvolvido actividade em Portugal Continental, nas ilhas e no estrangeiro e integrado v\u00e1rias equipas nacionais e internacionais de trabalho, forma\u00e7\u00e3o e planeamento (FCUL, Minist\u00e9rios da Educa\u00e7\u00e3o e da Ci\u00eancia e Tecnologia (Portugal), Banco Mundial, Minist\u00e9rio do Poder Popular para a Educa\u00e7\u00e3o (Venezuela), Secretaria Estadual de Educa\u00e7\u00e3o (S\u00e3o Paulo – Brasil), Secretaria Regional da Educa\u00e7\u00e3o (Madeira) e Microsoft de Portugal.\u00a0Integrou a equipa inicial da uARTE – respons\u00e1vel pela liga\u00e7\u00e3o \u00e0 internet de todas as escolas p\u00fablicas e privadas em Portugal em 1997 – e a coordena\u00e7\u00e3o do projecto Comenius 2.1 \u201cDigital Portfolio as a strategy for teachers’ professional development\u201c entre 2005 e 2008. Coordenador das equipas Portuguesas e membro dos Steering Commitee dos Projectos Europeus RIGHTS e EU-TUNE que desenvolveram utiliza\u00e7\u00f5es educativas das hist\u00f3rias digitais (Digital Storytelling). Coordenador da equipa Portuguesa do projeto Grundtvig WAVES (Water Activities and Vitality in Environmental Spaces) e da equipa da Escola Secund\u00e1ria de Santa Maria do projeto CCL (Creative Classroom Labs) coordenado pela European Schoolnet.\u00a0\u00c9 presentemente Presidente da Associa\u00e7\u00e3o de Professores de Sintra e membro dos corpos sociais da Delega\u00e7\u00e3o Regional do Sul e Ilhas da Sociedade Portuguesa de F\u00edsica.<\/p>\n

(adaptado de: https:\/\/sites.google.com\/a\/profsintra.org\/aps\/centro-formacao\/bolsa-de-formadores\/joao-carlos-sousa)
\n<\/a><\/p>\n

Marisa Afonso<\/h4>\n

Marisa Afonso, 40 anos, licenciada em Filosofia, Via Ensino, pela Faculdade de Letras da Universidade do Porto, com uma p\u00f3s-gradua\u00e7\u00e3o em Ci\u00eancias da Educa\u00e7\u00e3o – Tecnologia Educativa pela Universidade do Minho.
\nDesempenhou fun\u00e7\u00f5es como professora de Filosofia e Psicologia no Ensino Secund\u00e1rio. Integrou os quadros da Porto Editora em 2000, como Gestora de Conte\u00fados, com responsabilidades, nesse \u00e2mbito, no site Sitiodosmiudos.pt e Escolavirtual.pt.<\/p>\n

Em 2007, assumiu fun\u00e7\u00f5es como respons\u00e1vel pela forma\u00e7\u00e3o de professores no \u00e2mbito da plataforma Escola Virtual.<\/p>\n

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Vitor Teodoro<\/h4>\n

Vitor Duarte Teodoro \u00e9 Professor Auxiliar com nomea\u00e7\u00e3o definitiva\u00a0na Faculdade de Ci\u00eancias e Tecnologia da Universidade Nova de Lisboa.\u00a0Fez Doutoramento em Educa\u00e7\u00e3o em 2003, na Universidade Nova de Lisboa e tem Licenciatura em F\u00edsica (1978) pela Universidade de Lisboa.\u00a0Desde 1988 que est\u00e1 na Universidade Nova de Lisboa. Foi professor no ensino secund\u00e1rio entre 1975 e 1988.\u00a0Foi professor convidado na Universidade de S\u00e3o Paulo em 1993, na Universidade Cat\u00f3lica de Lisboa desde 2004\u00a0e na Universidade Aberta entre 1990 e 2000.\u00a0\u00c9 consultor do Minist\u00e9rio da Educa\u00e7\u00e3o para v\u00e1rias \u00e1reas\u00a0e \u00e9 autor de v\u00e1rios relat\u00f3rios para o Minist\u00e9rio da Educa\u00e7\u00e3o sobre pol\u00edticas publicas de educa\u00e7\u00e3o, forma\u00e7\u00e3o de professores, etc.\u00a0\u00c9 coordenador na FCT da Sec\u00e7\u00e3o de Hist\u00f3ria da Ci\u00eancia e da Tecnologia e Educa\u00e7\u00e3o desde 2009 e coordenador da Divis\u00e3o de Educa\u00e7\u00e3o da Sociedade Portuguesa de F\u00edsica desde 2007.\u00a0Autor de mais de 30 manuais escolares para as escolas portuguesas e de Cabo Verde (F\u00edsica e Qu\u00edmica).\u00a0A sua maior \u00e1rea principal de investiga\u00e7\u00e3o centra-se na educa\u00e7\u00e3o matem\u00e1tica e f\u00edsica\u00a0(incorpora\u00e7\u00e3o de computa\u00e7\u00e3o cient\u00edfica nos curr\u00edculos do ensino secund\u00e1rio e no ensino em ci\u00eancia e em engenharia).\u00a0Interessa-o o design que promove ambientes de aprendizagem ativa, em particular nas \u00e1reas das ci\u00eancias e da matem\u00e1tica\u00a0e o desenvolvimento curricular.\u00a0Tem participado em v\u00e1rios projetos de investiga\u00e7\u00e3o financiados pela CE e por fundos nacionais para a investiga\u00e7\u00e3o e in\u00fameros textos cient\u00edficos publicados.<\/p>\n

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