{"id":8410,"date":"2016-06-16T19:10:05","date_gmt":"2016-06-16T19:10:05","guid":{"rendered":"http:\/\/wordpress.educom.pt\/TIC-Portugal-16\/?page_id=8410"},"modified":"2016-06-21T08:57:53","modified_gmt":"2016-06-21T08:57:53","slug":"ws3-monte-da-caparica","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/wordpress.educom.pt\/TIC-Portugal-16\/ws3-monte-da-caparica\/","title":{"rendered":"WS3 &#8211; Monte da Caparica"},"content":{"rendered":"<p><strong>WS3 &#8211;\u00a0Vamos levar os <em>tablets<\/em> e os <em>smartphones<\/em> para a sala de aula? (ferramentas com potencial educativo para utiliza\u00e7\u00e3o em sala de aula) <\/strong>(Jo\u00e3o Mouro, Laborat\u00f3rio de eLearning da FCT\/UNL)<\/p>\n<p>&#8220;Os telem\u00f3veis na sala de aula s\u00e3o cada vez mais uma realidade, e uma realidade que tem sido cada vez mais dif\u00edcil de gerir, levando a situa\u00e7\u00f5es desde indisciplina at\u00e9 a viol\u00eancia. Mas ser\u00e3o os telem\u00f3veis os verdadeiros culpados? Poderemos n\u00f3s integrar os telem\u00f3veis de uma forma pedag\u00f3gica, e facilitadora da aprendizagem?<br \/>\nE que cuidados deveremos ter com essa utiliza\u00e7\u00e3o? Poder\u00e3o ser usados como formas de copiar e distorcer resultados?&#8221;<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>WS3 &#8211;\u00a0Vamos levar os tablets e os smartphones para a sala de aula? (ferramentas com potencial educativo para utiliza\u00e7\u00e3o em sala de aula) (Jo\u00e3o Mouro, Laborat\u00f3rio de eLearning da FCT\/UNL) &#8220;Os telem\u00f3veis na sala de aula s\u00e3o cada vez mais uma realidade, e uma realidade que tem sido cada vez mais dif\u00edcil de gerir, levando &hellip; <a href=\"https:\/\/wordpress.educom.pt\/TIC-Portugal-16\/ws3-monte-da-caparica\/\" class=\"more-link\">Continuar a ler <span class=\"screen-reader-text\">WS3 &#8211; Monte da Caparica<\/span> <span class=\"meta-nav\">&rarr;<\/span><\/a><\/p>\n","protected":false},"author":5,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/wordpress.educom.pt\/TIC-Portugal-16\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/8410"}],"collection":[{"href":"https:\/\/wordpress.educom.pt\/TIC-Portugal-16\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/wordpress.educom.pt\/TIC-Portugal-16\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/wordpress.educom.pt\/TIC-Portugal-16\/wp-json\/wp\/v2\/users\/5"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/wordpress.educom.pt\/TIC-Portugal-16\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=8410"}],"version-history":[{"count":4,"href":"https:\/\/wordpress.educom.pt\/TIC-Portugal-16\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/8410\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":8453,"href":"https:\/\/wordpress.educom.pt\/TIC-Portugal-16\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/8410\/revisions\/8453"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/wordpress.educom.pt\/TIC-Portugal-16\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=8410"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}