Duarte Duarte, Filipe de Jesus e Paulo Ribeiro
\ndduarte@es-loule.edu.pt; fjesus@es-loule.edu.pt;
\npribeiro@es-loule.edu.pt
\nEscola Secund\u00e1ria de Loul\u00e9<\/p>\n
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O crescente reconhecimento da import\u00e2ncia da programa\u00e7\u00e3o computacional no desenvolvimento de compet\u00eancias transversais, como o pensamento anal\u00edtico, a resolu\u00e7\u00e3o de problemas, o trabalho colaborativo e a criatividade, t\u00eam despoletado iniciativas nacionais e mundiais com o prop\u00f3sito de incluir o ensino da programa\u00e7\u00e3o em v\u00e1rias \u00e1reas e n\u00edveis de ensino para al\u00e9m dos cursos espec\u00edficos de inform\u00e1tica. Os “Clubes de Rob\u00f3tica” e as iniciativas “Inicia\u00e7\u00e3o \u00e0 programa\u00e7\u00e3o no primeiro ciclo”, CodeMove<\/em>, HourOfCode<\/em> ou CodeWeek<\/em> s\u00e3o apenas alguns exemplos.<\/p>\n Esta comunica\u00e7\u00e3o visa apresentar as experiencias desenvolvidas no projeto Erasmus+, a\u00e7\u00e3o chave 2, “Coding skill development using robotics for young Europeans<\/em>“, que Escola Secund\u00e1ria de Loul\u00e9 integra, em parceria com a empresa Lituana Robotikos Akademija, duas escolas lituanas e uma escola let\u00e3. No \u00e2mbito deste projeto foram formados 8 professores portugueses, 14 lituanos e 7 let\u00f5es e foram constru\u00eddos materiais educativos e de forma\u00e7\u00e3o para a utiliza\u00e7\u00e3o dos rob\u00f4s EV3 da Lego Education e da metodologia desenvolvida pela Universidade Carnegie Mellon, com o prop\u00f3sito de facilitar a aprendizagem de programa\u00e7\u00e3o nos ensinos secund\u00e1rio e profissional. Os recursos produzidos incluem um conjunto de materiais para aprendizagem aut\u00f3noma de programa\u00e7\u00e3o atrav\u00e9s da rob\u00f3tica, dividido por li\u00e7\u00f5es individuais, um manual de boas pr\u00e1ticas, resultante da aplica\u00e7\u00e3o das experi\u00eancias desenvolvidas em cada uma das escolas parceiras e um curso de forma\u00e7\u00e3o para professores, para que os materiais desenvolvidos e as experi\u00eancias realizadas possam ser disseminados localmente em cada um dos pa\u00edses participantes. Neste sentido, foi j\u00e1 aprovada uma oficina de forma\u00e7\u00e3o para professores portugueses, de 30 horas presenciais mais 30 horas de trabalho aut\u00f3nomo, que ser\u00e1 realizada no ano letivo 2017\/2018.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" Duarte Duarte, Filipe de Jesus e Paulo Ribeiro dduarte@es-loule.edu.pt; fjesus@es-loule.edu.pt; pribeiro@es-loule.edu.pt Escola Secund\u00e1ria de Loul\u00e9 O crescente reconhecimento da import\u00e2ncia da programa\u00e7\u00e3o computacional no desenvolvimento de compet\u00eancias transversais, como o pensamento anal\u00edtico, a resolu\u00e7\u00e3o de problemas, o trabalho colaborativo e a criatividade, t\u00eam despoletado iniciativas nacionais e mundiais com o prop\u00f3sito de incluir o … Continuar a ler Aprender a programar com rob\u00f4s<\/span>