{"id":9015,"date":"2017-06-13T11:29:57","date_gmt":"2017-06-13T10:29:57","guid":{"rendered":"http:\/\/wordpress.educom.pt\/TIC-Portugal-17\/?page_id=9015"},"modified":"2017-06-13T11:30:35","modified_gmt":"2017-06-13T10:30:35","slug":"a-web-2-0","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/wordpress.educom.pt\/TIC-Portugal-17\/a-web-2-0\/","title":{"rendered":"A web 2.0 &#8230;"},"content":{"rendered":"<p style=\"text-align: center;\"><strong>A web 2.0 como potenciadora de uma visita de estudo <\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: center;\">V\u00edtor Feiteira<br \/>\ngeografia21@gmail.com<br \/>\nEscola E. B. 2,3 Dr. Ant\u00f3nio de Sousa Agostinho, Almancil<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Pretendo apresentar a utiliza\u00e7\u00e3o de alguns aplicativos da web 2.0 na realiza\u00e7\u00e3o da visita de estudo que realizamos nos dias 26 e 30 de maio \u00faltimo.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Durante a forma\u00e7\u00e3o \u201c<em>tic na sala de aula<\/em>\u201d, foram apresentados v\u00e1rios aplicativos com potencial de utiliza\u00e7\u00e3o pr\u00e1tica nas aulas, como tal, decidi utilizar os qrcodes, do Google, o drive, o mail, o fotos e o blog, e do drive os formul\u00e1rios e outros aplicativos.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Com todas estas ferramentas, criou-se um correio eletr\u00f3nico, do qual nos servimos para organizar os trabalhos, comunicar entre n\u00f3s, no drive guardamos fotos, textos e materiais necess\u00e1rios para a elabora\u00e7\u00e3o de brochuras sobres algumas das plantas que observ\u00e1mos na quinta da Figueirinha, estas foram descobertas atrav\u00e9s de Qr Codes fornecidos pelo professor, a partir do qual se partiu \u00e0 descoberta das \u00e1rvores, depois elaboraram-se as brochuras no word, que ser\u00e3o transformadas em pdf e disponibilizadas na p\u00e1gina de internet da quinta e no blogue da visita de estudo.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Segue-se a pesquiza de informa\u00e7\u00e3o e a elabora\u00e7\u00e3o do blogue. Ao longo do processo ser\u00e3o elaborados inqu\u00e9ritos atrav\u00e9s dos formul\u00e1rios do drive, tal como um pequeno que foi realizado no dia da visita e que contou como uma das atividades realizadas nesse dia.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Ainda outros materiais poder\u00e3o ser utilizados at\u00e9 dia 14 ou 16jun17, previs\u00e3o para apresenta\u00e7\u00e3o na escola de todo o resultado do trabalho.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>A web 2.0 como potenciadora de uma visita de estudo V\u00edtor Feiteira geografia21@gmail.com Escola E. B. 2,3 Dr. Ant\u00f3nio de Sousa Agostinho, Almancil Pretendo apresentar a utiliza\u00e7\u00e3o de alguns aplicativos da web 2.0 na realiza\u00e7\u00e3o da visita de estudo que realizamos nos dias 26 e 30 de maio \u00faltimo. \u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Durante a forma\u00e7\u00e3o \u201ctic na &hellip; <a href=\"https:\/\/wordpress.educom.pt\/TIC-Portugal-17\/a-web-2-0\/\" class=\"more-link\">Continuar a ler <span class=\"screen-reader-text\">A web 2.0 &#8230;<\/span> <span class=\"meta-nav\">&rarr;<\/span><\/a><\/p>\n","protected":false},"author":9,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/wordpress.educom.pt\/TIC-Portugal-17\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/9015"}],"collection":[{"href":"https:\/\/wordpress.educom.pt\/TIC-Portugal-17\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/wordpress.educom.pt\/TIC-Portugal-17\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/wordpress.educom.pt\/TIC-Portugal-17\/wp-json\/wp\/v2\/users\/9"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/wordpress.educom.pt\/TIC-Portugal-17\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=9015"}],"version-history":[{"count":2,"href":"https:\/\/wordpress.educom.pt\/TIC-Portugal-17\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/9015\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":9017,"href":"https:\/\/wordpress.educom.pt\/TIC-Portugal-17\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/9015\/revisions\/9017"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/wordpress.educom.pt\/TIC-Portugal-17\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=9015"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}