09h00 \u00e0s 09h30 | Rece\u00e7\u00e3o dos participantes<\/p>\n
09h30 \u00e0s 10h00 | Sess\u00e3o de Abertura (Videoconfer\u00eancia)<\/p>\n
Mesa Local:
\nJo\u00e3o Correia de Freitas, Presidente Educom
\nMaria Jo\u00e3o Horta, Subdiretora-geral, DGE
\nVirg\u00edlio Machado, Diretor da FCTUNL<\/p>\n
10h00 \u00e0s 10h30 | Confer\u00eancia Plen\u00e1ria (Videoconfer\u00eancia)<\/p>\n
Matem\u00e1tica & Tecnologia, Todos Os Dias<\/a><\/u>!<\/strong>, por Jos\u00e9 Paulo Viana<\/p>\n 10h30 \u00e0s 11h00 | Intervalo<\/p>\n 11h00 \u00e0s 13h00 | Comunica\u00e7\u00f5es e Partilha de Boas Pr\u00e1ticas<\/p>\n Sala 1, (!.11)<\/strong> – comunica\u00e7\u00f5es recomendadas para professores de todos os n\u00edveis de ensino<\/p>\n Moderadora: Patr\u00edcia Fidalgo<\/p>\n C14 –\u00a0A interdisciplinaridade no projeto Gen10s<\/strong><\/a><\/u>, por Maria Isabel Manteigas da Costa, Maria Lu\u00edsa Valezim Batista, Maria Madalena Bai\u00e3o Cardoso –\u00a0Agrupamento de Escolas Professor Ruy Lu\u00eds Gomes, Almada<\/p>\n C4 –\u00a0Programa Apps for Good: Tecnologia em prol da cidadania<\/strong><\/a><\/u>, por Matilde Buisel –\u00a0CDI Portugal\/Apps for Good<\/p>\n C1 – Um exemplo de utiliza\u00e7\u00e3o das TIC em sala de aula<\/u><\/strong><\/a>, por S\u00e9rgio Leal – QiPP \u2013 Projetos Sustent\u00e1veis (www.qipp.pt<\/a><\/u><\/strong>) & Agrupamento de Escolas Amadora Oeste<\/p>\n C3 – Steam: o encontro das artes com a tecnologia na cria\u00e7\u00e3o de projetos interdisciplinares<\/strong><\/a><\/u>, por Manuel Moreira – Externato Marqu\u00eas de Pombal, Agrupamento de Escolas de S\u00e3o Bruno, EPIC \u2013 Escola Profissional de comunica\u00e7\u00e3o e Imagem<\/p>\n C5 – AESA Colaborativa \u2013 um cen\u00e1rio de aprendizagem<\/strong><\/a><\/u>, por Anabela Pereira, Margarida Batista e Marina Gab\u00e3o – Agrupamento de Escolas de Santo Andr\u00e9<\/p>\n C16 – Horta da Granja \u2013 Constru\u00e7\u00e3o de um ecossistema<\/strong><\/a><\/u>, por Maria do Ros\u00e1rio F\u00e9lix; Susana Vieira; S\u00edlvia Monteiro e Maria Jos\u00e9 Esteves – Agrupamento de Escolas de Vialonga<\/p>\n <\/p>\n Sala 2 (1.12) <\/strong>– comunica\u00e7\u00f5es recomendadas para professores de todos os n\u00edveis de ensino<\/p>\n Moderador: Ant\u00f3nio Maneira<\/p>\n C2 – As TIC nas atividades laboratoriais de f\u00edsica de 10.\u00ba ano<\/a><\/u><\/strong>, por C\u00e9lia Miranda – Agrupamento de Escolas Amadora Oeste<\/p>\n C7 –\u00a0Utiliza\u00e7\u00e3o do Moodle em situa\u00e7\u00f5es de forma\u00e7\u00e3o de professores a dist\u00e2ncia<\/strong><\/a><\/u>, por Jo\u00e3o Mouro \u2013 FCT\/UNL \u2013 Lab eLearning<\/p>\n C8 –\u00a0Plugin Moodle “Offline Quiz” – Partilha e reflex\u00e3o sobre a sua implementa\u00e7\u00e3o nas Olimp\u00edadas da Biologia 2019<\/strong><\/a><\/u>, por Jo\u00e3o Mouro \u2013 FCT\/UNL \u2013 Lab eLearning<\/p>\n C6 – AEEN: Uma casa com muitos destinos<\/strong><\/u><\/a>, por Rui Baltazar – Agrupamento de Escolas Em\u00eddio Navarro – Almada<\/p>\n C15 –\u00a0Teachers Try Science, Biodiversidade na Quinta do Bonaparte<\/strong><\/a><\/u>, por Ana Leal; Concei\u00e7\u00e3o Grancho; Francisco Zuzarte; Rita Arantes; Rita Esperan\u00e7a e Susana Fernandes –\u00a0Agrupamento de Escolas da Trafaria<\/p>\n C17 – As TIC e a M\u00fasica na Promo\u00e7\u00e3o da Cultura e L\u00edngua Portuguesas na Di\u00e1spora<\/strong><\/a><\/u>, por Dinis Lu\u00eds, Mestrado em Educa\u00e7\u00e3o FCT\/UNL.<\/p>\n <\/p>\n Sala 3 (1.13) <\/strong>– comunica\u00e7\u00f5es recomendadas para professores de todos os n\u00edveis de ensino<\/p>\n Moderador: V\u00edtor Godinho Lopes<\/p>\n C9 – \u00cdndice sint\u00e9tico de fecundidade em Portugal: estudo de caso<\/strong><\/a><\/u>, por Sandra Costa – Agrupamento de Escolas Professor Reynaldo dos Santos-Vila Franca de Xira<\/p>\n C10 – O Ensino da Bio\u00e9tica e as TIC<\/strong><\/a><\/u>, por C\u00e9lia Fonseca – Escola E.B. 2, 3 El-Rei D. Manuel I – Alcochete<\/p>\n C11 – TIC no curr\u00edculo da Hist\u00f3ria: construindo o museu digital com a comunidade piscat\u00f3ria<\/strong>, por Marta Torres – Agrupamento de Escolas da Caparica – aguarda resumo<\/em><\/p>\n C12 \u2013\u00a0Tecnologias na escola para transformar o mundo: uma abordagem curricular \u00e0 Tecnologia Blockchain e \u00e0s Criptomoedas<\/strong><\/a><\/u>, por Luis Antunes \u2013 Instituto Superior Polit\u00e9cnico Lus\u00edada do Huambo \u2013 Angola<\/p>\n C18 – Khan Academy em Portugal – uma experi\u00eancia de utiliza\u00e7\u00e3o<\/strong>, por Susana Cola\u00e7o – Funda\u00e7\u00e3o Altice<\/p>\n C13 – A tecnologia na aula de matem\u00e1tica com a Khan Academy<\/strong><\/a><\/u>, por Ana Santiago, Ant\u00f3nio Domingos e Paula Teixeira – ESEC do Instituto Polit\u00e9cnico de Coimbra – UIED\/FCT da Universidade Nova de Lisboa – UIED\/ AE Jo\u00e3o de Barros – UIED<\/p>\n <\/p>\n Sala 4 – (1.D)<\/strong> – comunica\u00e7\u00f5es a dist\u00e2ncia, para professores de todos os n\u00edveis de ensino<\/p>\n Moderador: Jo\u00e3o Correia de Freitas<\/p>\n Cd1 – As TIC nas Pr\u00e1ticas Pedag\u00f3gicas dos professores do 1.\u00ba e 2.\u00ba ciclos<\/strong><\/a><\/u>, por Marisa Lorena Rapp – FCT-UNL<\/p>\n Cd2 – TIC no 1.\u00ba ciclo – um percurso de 4 anos<\/strong><\/a><\/u>, por Ant\u00f3nio Mansilha – Agrupamento de Escolas D. Sancho II, Alij\u00f3<\/p>\n Cd3 – Investiga\u00e7\u00e3o-a\u00e7\u00e3o: letramento digital e leitura<\/strong><\/a><\/u>, por Mauricio dos Santos Neves e Jo\u00e3o Correia de Freitas – Faculdade de Ci\u00eancias e Tecnologia \u2013 FCT<\/p>\n Cd4 – Uma experi\u00eancia em e-learning local e a dist\u00e2ncia no curso de forma\u00e7\u00e3o inicial de professores de Qu\u00edmica em Angola<\/strong><\/a><\/u>, por Adelino Justo – FCT\/UNL<\/p>\n Cd5 – A Visita\u00e7\u00e3o ao Museu Enriquecida pelos Conte\u00fados Educativos Digitais<\/strong>, por Ana Fab\u00edola Correia – Arquivo de Pernambuco<\/p>\n <\/p>\n 13h00 \u00e0s 14h30 | Almo\u00e7o livre<\/p>\n 14h30 \u00e0s 16h30 | Sess\u00f5es pr\u00e1ticas<\/p>\n SP1 (1.9)<\/strong> – As TIC ao servi\u00e7o do ensino e da aprendizagem<\/a><\/u><\/strong>, por S\u00e9rgio Leal – QiPP \u2013 Projetos Sustent\u00e1veis (www.qipp.pt<\/a><\/u><\/strong>) & Agrupamento de Escolas Amadora Oeste<\/p>\n SP2 (1.8) <\/strong>– Plataforma Khan Academy \u2013 aprender matem\u00e1tica de forma divertida e ao ritmo de cada um<\/strong><\/a><\/u>, por Susana Cola\u00e7o, Funda\u00e7\u00e3o Altice Portugal<\/p>\n SP3 (1.10)<\/strong> – WORKSHOP EDUTAINMENT \u2013\u00a0Programa\u00e7\u00e3o de Rob\u00f4s Educativos<\/strong><\/a><\/u>, por Samuel Ant\u00f3nio – Agrupamento de escolas de Cane\u00e7as<\/p>\n