{"id":10431,"date":"2019-06-12T11:11:11","date_gmt":"2019-06-12T10:11:11","guid":{"rendered":"http:\/\/wordpress.educom.pt\/TIC-Portugal-19\/?page_id=10431"},"modified":"2019-06-12T11:11:44","modified_gmt":"2019-06-12T10:11:44","slug":"abandonando-o-powerpoint-ferramentas-da-web-2-0-para-criar-e-partilhar-produtos-com-e-entre-os-alunos-emaze-popplet-mindmeister-padlet-tagul-qr-code","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/wordpress.educom.pt\/TIC-Portugal-19\/programa\/programa-faro\/abandonando-o-powerpoint-ferramentas-da-web-2-0-para-criar-e-partilhar-produtos-com-e-entre-os-alunos-emaze-popplet-mindmeister-padlet-tagul-qr-code\/","title":{"rendered":"Abandonando o powerpoint: ferramentas da web 2.0 para criar e partilhar produtos com e entre os alunos \u2013 emaze, popplet\/mindmeister, padlet, tagul, QR code (comunica\u00e7\u00e3o)"},"content":{"rendered":"<p style=\"text-align: center;\">Fernanda Lamy<\/p>\n<p style=\"text-align: center;\">fernanda.lamy@gmail.com<\/p>\n<p style=\"text-align: center;\">Escola Secund\u00e1ria de Albufeira<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>Numa \u00e9poca em que tanto se fala em inova\u00e7\u00e3o e mudan\u00e7a de pr\u00e1ticas na sala de aula, sobretudo ligadas \u00e0s TIC, os professores v\u00eaem-se confrontados com a necessidade de, rapidamente, adquirirem conhecimentos tecnol\u00f3gicos para que possam trabalhar com os seus alunos de forma diferente, mais criativa, ativa e motivadora.<\/p>\n<p>Assim, na sess\u00e3o pr\u00e1tica proposta, pretende-se cumprir quatro objetivos: i) fornecer informa\u00e7\u00f5es sobre as aplica\u00e7\u00f5es referidas no t\u00edtulo; ii) compreender o seu funcionamento; iii) perceber a sua relev\u00e2ncia pedag\u00f3gica e iv) praticar os conhecimentos adquiridos.<\/p>\n<p>Procura-se ainda levar os professores participantes a perceber que associar tecnologias \u00e0 aprendizagem implica uma mudan\u00e7a na forma como se ensina e como se aprende, pois convoca um papel muito mais ativo do aluno e uma postura do professor na sala de aula como organizador, gestor e suporte do processo de ensino aprendizagem.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>P\u00fablico Alvo:<\/p>\n<ul>\n<li>Professores de todos os ciclos e \u00e1reas disciplinares<\/li>\n<\/ul>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>Material:<\/p>\n<ul>\n<li>A sess\u00e3o ser\u00e1 desenvolvida numa sala de inform\u00e1tica, pelo que fica ao crit\u00e9rio dos participantes fazerem-se acompanhar (ou n\u00e3o) de computador ou tablet.<\/li>\n<\/ul>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Fernanda Lamy fernanda.lamy@gmail.com Escola Secund\u00e1ria de Albufeira &nbsp; Numa \u00e9poca em que tanto se fala em inova\u00e7\u00e3o e mudan\u00e7a de pr\u00e1ticas na sala de aula,&hellip;<\/p>\n","protected":false},"author":9,"featured_media":0,"parent":10393,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/wordpress.educom.pt\/TIC-Portugal-19\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/10431"}],"collection":[{"href":"https:\/\/wordpress.educom.pt\/TIC-Portugal-19\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/wordpress.educom.pt\/TIC-Portugal-19\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/wordpress.educom.pt\/TIC-Portugal-19\/wp-json\/wp\/v2\/users\/9"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/wordpress.educom.pt\/TIC-Portugal-19\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=10431"}],"version-history":[{"count":2,"href":"https:\/\/wordpress.educom.pt\/TIC-Portugal-19\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/10431\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":10433,"href":"https:\/\/wordpress.educom.pt\/TIC-Portugal-19\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/10431\/revisions\/10433"}],"up":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/wordpress.educom.pt\/TIC-Portugal-19\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/10393"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/wordpress.educom.pt\/TIC-Portugal-19\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=10431"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}