{"id":10862,"date":"2019-06-30T16:26:39","date_gmt":"2019-06-30T15:26:39","guid":{"rendered":"http:\/\/wordpress.educom.pt\/TIC-Portugal-19\/?page_id=10862"},"modified":"2019-06-30T16:26:39","modified_gmt":"2019-06-30T15:26:39","slug":"ferramentas-digitais-para-a-educacao-inclusiva-padlet-crearunavatar-e-trading-card","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/wordpress.educom.pt\/TIC-Portugal-19\/programa\/programa-vale-de-cambra\/ferramentas-digitais-para-a-educacao-inclusiva-padlet-crearunavatar-e-trading-card\/","title":{"rendered":"Ferramentas digitais para a Educa\u00e7\u00e3o Inclusiva: Padlet, Crearunavatar e Trading Card"},"content":{"rendered":"<p style=\"text-align: center;\">Francisco Soeiro; Marisa Manuel Ferreira Branco Marado<\/p>\n<p style=\"text-align: center;\">francisco.soeiro@gmail.com; marisamanuelmarado@gmail.com<\/p>\n<p style=\"text-align: center;\">Agrupamento de Escolas Latino Coelho, Lamego<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>Nesta sess\u00e3o pr\u00e1tica ser\u00e3o partilhadas experi\u00eancias resultantes da aplica\u00e7\u00e3o de ferramentas digitais, nas turmas dos 2.\u00ba e 3.\u00ba Ciclos pelo professor de TIC nas respetivas aulas e pela docente de Educa\u00e7\u00e3o Especial com alunos de medidas seletivas e adicionais.<\/p>\n<p>Nas aulas de TIC houve a preocupa\u00e7\u00e3o de realizar atividades com os seguintes objetivos: promover h\u00e1bitos e m\u00e9todos de trabalho, coopera\u00e7\u00e3o e de partilha; incentivar o uso de equipamentos facilitadores de pesquisa, tratamento e partilha da informa\u00e7\u00e3o; e promover a entreajuda entre todos.<\/p>\n<p>As aulas desenvolvidas pela professora de Educa\u00e7\u00e3o Especial tiveram como objetivo desenvolver as aprendizagens essenciais operacionalizadas nas compet\u00eancias comunicativas (sobretudo leitura, escrita compreens\u00e3o auditiva, audiovisual), intercultural e estrat\u00e9gica: \u00e1reas A, B, C, D, E, F e H do Perfil dos Alunos.<\/p>\n<p><em>Padlet<\/em>: \u00e9 uma ferramenta que permite a cria\u00e7\u00e3o de murais com adi\u00e7\u00e3o de <em>links<\/em>, imagens e arquivos. <em>Crear un Avatar<\/em>: permite criar imagens que nos representam nas redes sociais, \u00fatil para os discentes o substitu\u00edrem pela sua foto quando acedem a aplicativos. <em>Trading Card<\/em>: ferramenta que permite criar aulas mais din\u00e2micas com a elabora\u00e7\u00e3o de jogos, atrav\u00e9s das cartas. Promove o desenvolvimento da leitura e interpreta\u00e7\u00e3o, o racioc\u00ednio e intera\u00e7\u00e3o social.<\/p>\n<p>Ap\u00f3s a partilha de experi\u00eancias, ser\u00e1 feita a explora\u00e7\u00e3o, passo a passo, das seguintes ferramentas digitais: <em>Padlet, Avatar e Trading Card<\/em>. Os participantes ser\u00e3o convidados a construir um di\u00e1rio de aprendizagem e a conceber um cart\u00e3o com a respetiva apresenta\u00e7\u00e3o.<\/p>\n<p>Por \u00faltimo, esta atividade terminar\u00e1 com uma reflex\u00e3o sobre a rentabiliza\u00e7\u00e3o destas ferramentas no processo de ensino-aprendizagem, sendo elencados exemplos de atividades poss\u00edveis de realizar nos v\u00e1rios contextos do respetivo curr\u00edculo.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Francisco Soeiro; Marisa Manuel Ferreira Branco Marado francisco.soeiro@gmail.com; marisamanuelmarado@gmail.com Agrupamento de Escolas Latino Coelho, Lamego &nbsp; Nesta sess\u00e3o pr\u00e1tica ser\u00e3o partilhadas experi\u00eancias resultantes da aplica\u00e7\u00e3o&hellip;<\/p>\n","protected":false},"author":9,"featured_media":0,"parent":10465,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/wordpress.educom.pt\/TIC-Portugal-19\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/10862"}],"collection":[{"href":"https:\/\/wordpress.educom.pt\/TIC-Portugal-19\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/wordpress.educom.pt\/TIC-Portugal-19\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/wordpress.educom.pt\/TIC-Portugal-19\/wp-json\/wp\/v2\/users\/9"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/wordpress.educom.pt\/TIC-Portugal-19\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=10862"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/wordpress.educom.pt\/TIC-Portugal-19\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/10862\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":10863,"href":"https:\/\/wordpress.educom.pt\/TIC-Portugal-19\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/10862\/revisions\/10863"}],"up":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/wordpress.educom.pt\/TIC-Portugal-19\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/10465"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/wordpress.educom.pt\/TIC-Portugal-19\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=10862"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}