{"id":11227,"date":"2020-07-13T22:45:07","date_gmt":"2020-07-13T21:45:07","guid":{"rendered":"http:\/\/wordpress.educom.pt\/TIC-Portugal-20\/?page_id=11227"},"modified":"2020-07-14T08:30:39","modified_gmt":"2020-07-14T07:30:39","slug":"c19-podemos-ficar-na-sala","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/wordpress.educom.pt\/TIC-Portugal-20\/programa\/c19-podemos-ficar-na-sala\/","title":{"rendered":"C19 &#8211; Podemos ficar na sala? &#8230;"},"content":{"rendered":"<h3 style=\"text-align: center;\">C19 &#8211; Podemos ficar na sala?: experimentando as salas simult\u00e2neas do Zoom<\/h3>\n<p style=\"text-align: center;\">\u00a0Flora Silva; Paula Maria Barros<\/p>\n<p style=\"text-align: center;\">flora@ipb.pt<\/p>\n<p style=\"text-align: center;\">Escola Superior de Tecnologia e Gest\u00e3o &#8211; Instituto Polit\u00e9cnico de Bragan\u00e7a<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>O Colibri\/Zoom \u00e9 uma das ferramentas de videoconfer\u00eancia que foi utilizada para leciona\u00e7\u00e3o das aulas n\u00e3o presenciais em institui\u00e7\u00f5es do ensino superior. Uma das particularidades da plataforma Zoom \u00e9 a possibilidade de recorrer \u00e0 fun\u00e7\u00e3o &#8220;Salas Simult\u00e2neas&#8221;, em que o professor pode criar grupos de trabalho em salas diferenciadas e ir visitando as salas para acompanhar e orientar o trabalho de cada grupo. Nesta comunica\u00e7\u00e3o pretendemos partilhar as nossas perce\u00e7\u00f5es sobre as primeiras experi\u00eancias de trabalho em grupo que desenvolvemos, numa institui\u00e7\u00e3o do ensino superior polit\u00e9cnico, recorrendo a esta funcionalidade. Como aplicamos esta metodologia em unidades curriculares de diferentes \u00e1reas (Matem\u00e1tica e Seguran\u00e7a e Ambiente) e com alunos de cursos distintos (Cursos T\u00e9cnicos Superiores Profissionais e Cursos de licenciatura), pretendemos tamb\u00e9m apresentar a nossa reflex\u00e3o sobre os aspetos positivos e as dificuldades que surgiram atendendo \u00e0 especificidade das \u00e1reas, aos meios tecnol\u00f3gicos dispon\u00edveis e ao perfil dos alunos.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>C19 &#8211; Podemos ficar na sala?: experimentando as salas simult\u00e2neas do Zoom \u00a0Flora Silva; Paula Maria Barros flora@ipb.pt Escola Superior de Tecnologia e Gest\u00e3o &#8211;&hellip;<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"parent":17,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/wordpress.educom.pt\/TIC-Portugal-20\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/11227"}],"collection":[{"href":"https:\/\/wordpress.educom.pt\/TIC-Portugal-20\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/wordpress.educom.pt\/TIC-Portugal-20\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/wordpress.educom.pt\/TIC-Portugal-20\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/wordpress.educom.pt\/TIC-Portugal-20\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=11227"}],"version-history":[{"count":3,"href":"https:\/\/wordpress.educom.pt\/TIC-Portugal-20\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/11227\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":11266,"href":"https:\/\/wordpress.educom.pt\/TIC-Portugal-20\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/11227\/revisions\/11266"}],"up":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/wordpress.educom.pt\/TIC-Portugal-20\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/17"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/wordpress.educom.pt\/TIC-Portugal-20\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=11227"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}