{"id":11280,"date":"2020-07-14T12:24:50","date_gmt":"2020-07-14T11:24:50","guid":{"rendered":"http:\/\/wordpress.educom.pt\/TIC-Portugal-20\/?page_id=11280"},"modified":"2020-07-15T11:23:17","modified_gmt":"2020-07-15T10:23:17","slug":"comunicacoes-flash-sala-7","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/wordpress.educom.pt\/TIC-Portugal-20\/programa\/comunicacoes-flash-sala-7\/","title":{"rendered":"Comunica\u00e7\u00f5es Flash – sala 7"},"content":{"rendered":"

Sala 7<\/strong> – Moderador: Cristina Novo | Comunica\u00e7\u00f5es: CF2, CF5, CF8, CF11, CF14, CF17, CF20, CF23, CF26<\/p>\n

 <\/p>\n

CF2 – Forma\u00e7\u00e3o continuada em ELE em tempos de pandemia. O exemplo da Para\u00edba (Brasil)<\/strong>
\nSecundino Vig\u00f3n Artos
\nsecundinoufcg@gmail.com
\nUFCG
\nCom esta comunica\u00e7\u00e3o pretendemos apresentar as atividades de forma\u00e7\u00e3o continuada para professores em ELE (Espanhol como l\u00edngua estrangeira) em tempos da pandemia desenvolvidas por diferentes institui\u00e7\u00f5es do Estado da Para\u00edba (Brasil) como universidades, associa\u00e7\u00f5es de professores ou institui\u00e7\u00f5es particulares.<\/p>\n

 <\/p>\n

CF5 – Uma gamifica\u00e7\u00e3o mobile de sucesso: quando ningu\u00e9m fica para tr\u00e1s!<\/strong>
\nM\u00f3nica Alexandra Rosa Ferreira Rodrigues
\nmonica.rodrigues@mindflow.pt
\nPodemos dizer que (quase) todos n\u00f3s j\u00e1 jog\u00e1mos e gamific\u00e1mos experi\u00eancias de aprendizagem, presenciais ou em e-learning. Ou seja, jogar … jog\u00e1mos. Mas ser\u00e1 que aprendemos? E se sim, quanto aprendemos? E se eu disser que, no m\u00ednimo, \u00e9 poss\u00edvel construir novos conhecimentos com um sucesso superior a 80%? E se eu disser que o sentimento de compet\u00eancia ganho \u00e9 t\u00e3o elevado, que as crian\u00e7as e os jovens desenvolvem um sentido de autonomia percebida e um sentido de compet\u00eancia percebida para aprender, transformando-se em jovens aut\u00f3nomos e auto-motivados? N\u00e3o acredita? Venha conhecer a Inova\u00e7\u00e3o Tecnol\u00f3gica em A\u00e7\u00e3o. Porque, com a tecnologia, a imagina\u00e7\u00e3o n\u00e3o tem limites.<\/p>\n

 <\/p>\n

CF 8 – Os pais, n\u00f3s e a professora, do WatsApp \u00e0 Teams.<\/strong>
\nSofia Isabel Gra\u00e7a da Rocha Rodrigues
\nsigrrodrigues@gmail.com
\nAE Latino Coelho.
\nNem a pandemia nos parou. Quando percebi que o confinamento estava para durar e com colabora\u00e7\u00e3o dos Encarregados de Educa\u00e7\u00e3o criei um grupo no WhatsApp onde fomos desenvolvendo atividades. Atividades essas sempre orientadas com resultados brilhantes.<\/p>\n

 <\/p>\n

CF 11 – A Aula Integral<\/strong>
\nDavid Ferreira
\ndavidferreira@aeaf.edu.pt
\nAgrupamento de Escolas Alcaides de Faria
\nAprender e Ensinar sem esfor\u00e7o<\/p>\n

 <\/p>\n

CF 14 – A plataforma edmodo<\/strong>
\nPaula Maria Silva Porto
\npaula.porto@esjml.edu.pt
\nEBS Dr. Jaime Magalh\u00e3es Lima
\nedmodo – a plataforma dos mi\u00fados<\/p>\n

 <\/p>\n

CF 17 – Partilha de uma proposta de aulas em E@D<\/strong>
\nSusana Maria Taboa\u00e7o Pereira de Ara\u00fajo Fernandes Spratley
\nSusana.spratley@gmail.com
\nEscola Secund\u00e1ria Jos\u00e9 R\u00e9gio Vila do Conde
\nDesde 13 de mar\u00e7o de 2020, as escolas deram resposta a uma realidade de ensino virtual. Nesse sentido, cada escola respondeu, aos normativos legais que foram surgindo, como foi poss\u00edvel.
\nCom esta apresenta\u00e7\u00e3o pretende-se partilhar uma das respostas educativas dadas a este, apelidado E@D. Ser\u00e1 feita uma breve reflex\u00e3o sobre este at\u00edpico 3.\u00b0 Per\u00edodo Letivo.<\/p>\n

 <\/p>\n

CF 20 – O professor no papel do canivete su\u00ed\u00e7o!<\/strong>
\nTiago Costa
\ntiago.costa@colegiodeermesinde.edu.pt
\nCol\u00e9gio de Ermesinde
\nSeja em Pandemia ou fora dela, n\u00f3s os professores somos sempre multifun\u00e7\u00f5es e de grande adaptabilidade, tam como a preciosa ferramenta do canivete su\u00ed\u00e7o!
\nNo meu tempo de aluno, algures pelos anos 90 , era uma magia quando o professor pegava numa folha de acetato, colocava no retroprojetor e projetava na parede.
\nAs coisas foram evoluindo\u2026<\/p>\n

 <\/p>\n

CF 23 – A virtualiza\u00e7\u00e3o das aulas em fun\u00e7\u00e3o da pandemia da covid-19, por meio da implementa\u00e7\u00e3o de solu\u00e7\u00f5es integradas de comunica\u00e7\u00e3o e colabora\u00e7\u00e3o via G SUITE FOR EDUCATION<\/strong>
\nJuliana da Silva Dias
\njulianasilvadias7@gmail.com
\nUniversidade Tiradentes
\nO trabalho em quest\u00e3o objetiva descrever a percep\u00e7\u00e3o de estudantes matriculados em cursos de gradua\u00e7\u00e3o, que em virtude da pandemia causa pelo corona v\u00edrus, vivenciaram a virtualiza\u00e7\u00e3o das aulas, por meio da implementa\u00e7\u00e3o de solu\u00e7\u00f5es integradas de comunica\u00e7\u00e3o e colabora\u00e7\u00e3o via G Suite for Education, em rela\u00e7\u00e3o as condi\u00e7\u00f5es de aprendizagem, ofertados pela Universidade Tiradentes na cidade de Aracaju no estado de Sergipe\/Brasil. Os resultados revelam que uma das maiores modifica\u00e7\u00f5es na metodologia da aula foi a elimina\u00e7\u00e3o da entrega de trabalhos impressos, o que foi poss\u00edvel com o uso do Google Classroom. Al\u00e9m desta altera\u00e7\u00e3o, destaca-se neste trabalho ferramentas que foram executadas por meio do pacote da G Suite for Education. A pesquisa mostra a facilidade de comunica\u00e7\u00e3o e intera\u00e7\u00e3o com o professor e com os demais estudantes, a din\u00e2mica de entrega e a discuss\u00e3o dos resultados das atividades propostas. Al\u00e9m da constru\u00e7\u00e3o de atividades colaborativas, pois, mesmo n\u00e3o estando fisicamente juntos, os grupos de estudantes desenvolveram e comentaram a resolu\u00e7\u00e3o de problemas simultaneamente, no mesmo arquivo, de forma compartilhada e colaborativa. A pesquisa revelou que por meio da G Suite, o estudante mostra-se mais envolvido com a disciplina e consequentemente com a sua forma\u00e7\u00e3o.<\/p>\n

 <\/p>\n

CF 26 – \u00a1Diversi\u00f3n a tope en clases de ELE!<\/strong>
\nIsabel de Lurdes Pereira do Cabo; C\u00e1tia Liliana Pimenta Val\u00e9ria
\nisabel.cabo@aelc-lamego.pt
\nAE Latino Coelho, Lamego
\nNesta sequ\u00eancia de aprendizagem trabalharam-se os seguintes dom\u00ednios das Aprendizagens Essenciais de Espanhol nos 7.\u00ba, 8.\u00ba 10.\u00ba e 11.\u00ba anos (n\u00edveis de inicia\u00e7\u00e3o): compreens\u00e3o audiovisual; produ\u00e7\u00e3o oral; produ\u00e7\u00e3o escrita e intercultural. Os dom\u00ednios – compreens\u00e3o escrita e intera\u00e7\u00e3o oral – estiveram subjacentes \u00e0 realiza\u00e7\u00e3o de trabalho nas restantes atividades. Foram utilizados os seguintes recursos digitais: LMS Microsoft Teams; TED-Ed Lessons; Flipgrid; Padlet; YouTube.<\/p>\n

 <\/p>\n

 <\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Sala 7 – Moderador: Cristina Novo | Comunica\u00e7\u00f5es: CF2, CF5, CF8, CF11, CF14, CF17, CF20, CF23, CF26   CF2 – Forma\u00e7\u00e3o continuada em ELE em…<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"parent":17,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/wordpress.educom.pt\/TIC-Portugal-20\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/11280"}],"collection":[{"href":"https:\/\/wordpress.educom.pt\/TIC-Portugal-20\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/wordpress.educom.pt\/TIC-Portugal-20\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/wordpress.educom.pt\/TIC-Portugal-20\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/wordpress.educom.pt\/TIC-Portugal-20\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=11280"}],"version-history":[{"count":4,"href":"https:\/\/wordpress.educom.pt\/TIC-Portugal-20\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/11280\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":11322,"href":"https:\/\/wordpress.educom.pt\/TIC-Portugal-20\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/11280\/revisions\/11322"}],"up":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/wordpress.educom.pt\/TIC-Portugal-20\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/17"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/wordpress.educom.pt\/TIC-Portugal-20\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=11280"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}