Jo\u00e3o Gr\u00e1cio; Vera Passarinho<\/strong><\/p>\n

joaogracio@gmail.com; verapassarinho1@gmail.com<\/p>\n

 <\/p>\n

A presente comunica\u00e7\u00e3o reflete o trabalho realizado no \u00e2mbito de um projeto de Rob\u00f3tica, posto em pr\u00e1tica em 13 turmas do 2.\u00ba ano de escolaridade, do Agrupamento de Escolas Lu\u00edsa Todi.<\/p>\n

O projeto, com in\u00edcio em outubro de 2020, assentou em alguns objetivos: i) promover a dinamiza\u00e7\u00e3o de projetos que envolvam a programa\u00e7\u00e3o e a rob\u00f3tica em contexto educativo; ii) levar os professores a compreender a possibilidade de adequar atividades envolvendo a programa\u00e7\u00e3o, a rob\u00f3tica e as diferentes \u00e1reas curriculares; iii) levar os professores a refletir sobre a necessidade de planear pr\u00e1ticas pedag\u00f3gicas, com recurso a metodologias de trabalho por projeto, estrat\u00e9gias diversificadas e modalidades de avalia\u00e7\u00e3o; iv) promover, em contexto de sala de aula\/escolar, a realiza\u00e7\u00e3o de atividades interativas e colaborativas, promotoras da criatividade e que desenvolvam o pensamento computacional.<\/p>\n

Num primeiro momento, desenvolvemos uma ACD, onde foi apresentado o projeto e\u00a0 refletimos sobre algumas tem\u00e1ticas. Ap\u00f3s esta a\u00e7\u00e3o, cada turma experienciou uma atividade de programa\u00e7\u00e3o de um rob\u00f4 e ficou lan\u00e7ado o desafio para que desenvolvessem outras.<\/p>\n

Finalizamos o projeto com uma ACD, na qual foi feita a partilha das atividades desenvolvidas, a respetiva avalia\u00e7\u00e3o e um balan\u00e7o do futuro do projeto.<\/p>\n

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Refer\u00eancias bibliogr\u00e1ficas:<\/strong><\/p>\n

Resnick, M. (2003). Playful Learning and Creative Societies. Education Update online, February 2003. Em http:\/\/www.educationupdate.com\/archives\/2003\/feb03\/issue\/child_playfullrng.html<\/a><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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