C\u00e1tia Val\u00e9ria<\/strong>
\nformadora.catiavaleria@gmail.com<\/strong><\/p>\n

Os alunos das turmas de 9.\u00ba Ano, matriculados em L\u00edngua Estrangeira II \u2013 Espanhol, de um Agrupamento de Escolas da Zona Norte, integraram este projeto de interven\u00e7\u00e3o pedag\u00f3gica que visou potenciar as compet\u00eancias de produ\u00e7\u00e3o oral em Espanhol, atrav\u00e9s de estrat\u00e9gias de aprendizagem ativa, mediadas por tecnologias m\u00f3veis, e estrat\u00e9gias de avalia\u00e7\u00e3o pedag\u00f3gica.<\/p>\n

Nesta comunica\u00e7\u00e3o, pretende-se demonstrar as tarefas de aprendizagem com recurso a diferentes plataformas e tecnologias de aprendizagem e comunica\u00e7\u00e3o, experienciadas pelos alunos de 9.\u00ba Ano de Espanhol, durante o ensino a dist\u00e2ncia e presencial.<\/p>\n

Ser\u00e3o apresentadas as sequ\u00eancias de trabalho; os produtos de aprendizagem colaborativos e individuais, realizados pelos alunos de Espanhol; e ainda as estrat\u00e9gias de avalia\u00e7\u00e3o pedag\u00f3gica.<\/p>\n

Refer\u00eancias:<\/strong>
\nPerfil dos Alunos \u00e0 Sa\u00edda da Escolaridade Obrigat\u00f3ria,
\nAprendizagens Essenciais de Espanhol 9.\u00ba Ano,
\nPlan Curricular del Instituto Cervantes,
\nQuadro Europeu Comum de Refer\u00eancia para as L\u00ednguas.<\/p>\n

Mestrado em Recursos Digitais em Educa\u00e7\u00e3o – Escola Superior de Educa\u00e7\u00e3o – Instituto Polit\u00e9cnico de Santar\u00e9m<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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