V\u00edtor Gir\u00e3o Bastos; Ana Paula Vaz Loureiro; Ondina Esp\u00edrito Santo<\/strong><\/p>\n

vitor.bastos@colegiovascodagama.eu; ana.loureiro@colegiovascodagama.eu; ondina@colegiovascodagama.pt<\/p>\n

 <\/p>\n

Introdu\u00e7\u00e3o<\/p>\n

De acordo com algumas linhas orientadoras preconizadas no documento Perfil do Aluno \u00e0 Sa\u00edda da Escolaridade Obrigat\u00f3ria e partindo dos valores presentes no documento, rumo \u00e0s \u00e1reas de compet\u00eancia presentes no mesmo e ainda de acordo com os ODS, nomeadamente o 11.\u00ba – Cidades e Comunidades Sustent\u00e1veis e 12\u00ba – Produ\u00e7\u00e3o e consumo sustent\u00e1veis, foi desenhado este projeto, no \u00e2mbito do Espa\u00e7o PAPI \u2013 Pedagogias Ativas em Projetos Interdisciplinares.<\/p>\n

O PAPI – Economia circular e desperd\u00edcio alimentar tem como:<\/p>\n

\n
1. Objetivos espec\u00edficos:<\/li>\n<\/ol>\n
   \n
   • Contribuir e consciencializar os alunos para a necessidade da sustentabilidade do nosso planeta;<\/li>\n
   • Refor\u00e7ar a ideia do modelo da economia circular, em vez da linear que diz que todo o produto tem apenas um fim.<\/li>\n
   • Desenvolver atitudes e valores promotores do esp\u00edrito empreendedor, nomeadamente: criatividade, organiza\u00e7\u00e3o, planeamento, responsabilidade, trabalho colaborativo, vis\u00e3o de futuro, curiosidade cient\u00edfica, altru\u00edsmo entre outros.<\/li>\n<\/ul>\n

      <\/p>\n

     Refer\u00eancias:<\/strong><\/p>\n

     \n
     • Perfil do aluno \u00e0 Sa\u00edda da Escolaridade Obrigat\u00f3ria<\/li>\n
     • Autonomia e Flexibilidade Curricular: Propostas e estrat\u00e9gias de a\u00e7\u00e3o, Ariana Cosme<\/li>\n
     • Objetivos do Desenvolvimento Sustent\u00e1vel<\/li>\n
     • Economia Circular: 1 e 2<\/li>\n<\/ul>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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