{"id":11695,"date":"2021-07-12T19:40:51","date_gmt":"2021-07-12T18:40:51","guid":{"rendered":"https:\/\/wordpress.educom.pt\/TIC-Portugal-21\/?page_id=11695"},"modified":"2021-07-12T19:40:51","modified_gmt":"2021-07-12T18:40:51","slug":"aprender-presencialmente-ou-a-distancia-com-a-app-milage-aprender-nas-disciplinas-de-espanhol-e-portugues","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/wordpress.educom.pt\/TIC-Portugal-21\/programa\/aprender-presencialmente-ou-a-distancia-com-a-app-milage-aprender-nas-disciplinas-de-espanhol-e-portugues\/","title":{"rendered":"Aprender presencialmente ou \u00e0 dist\u00e2ncia com a app MILAGE APRENDER+ nas disciplinas de Espanhol e Portugu\u00eas"},"content":{"rendered":"<p style=\"text-align: center;\">Joaquim Almeida, Maria de Lurdes Martins e Adelina Moura<\/p>\n<p style=\"text-align: center;\">joaquim.miguel.almeida@sa-miranda.net<\/p>\n<p style=\"text-align: center;\">ccTIC Univ. Minho \u2013 Braga<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><span data-sheets-value=\"{&quot;1&quot;:2,&quot;2&quot;:&quot;A app MILAGE APRENDER+ desenvolvida pela Universidade do Algarve, disponibiliza um conjunto de materiais para o ensino das disciplinas curriculares, organizados por anos de escolaridade, que podem ser utilizados em aulas presenciais ou \u00e0 dist\u00e2ncia, com total autonomia do aluno. \\nO projeto MILAGE APRENDER+, apoiado pela Dire\u00e7\u00e3o Geral de Educa\u00e7\u00e3o, Associa\u00e7\u00e3o de Professores de Matem\u00e1tica, Associa\u00e7\u00e3o de Professores de Portugu\u00eas, Associa\u00e7\u00e3o Portuguesa de Imprensa e Centro de Sensibiliza\u00e7\u00e3o SeguraNet, pretende: 1. ajudar todos os alunos a aprenderem, aproveitando as potencialidades dos smartphones, tablets, computadores, num modelo de ensino presencial e a dist\u00e2ncia, conjugado com um modelo pedag\u00f3gico desenvolvido para motivar os alunos e promover uma aprendizagem ativa, centrada no aluno, com maior autonomia e diferentes estilos de aprendizagem em ambiente gamificado e com v\u00eddeos educacionais. 2. desenvolver uma comunidade de partilha de professores e alunos autores, potenciando o desenvolvimento de recursos personalizados, de compet\u00eancias digitais e transversais (soft skills) que se traduzem em novas pr\u00e1ticas pedag\u00f3gicas.\\nNesta sess\u00e3o pr\u00e1tica, iremos explorar as principais funcionalidades da app MILAGE APRENDER+, mostrando exemplos de recursos das disciplinas de ESPANHOL e PORTUGU\u00caS, refletindo sobre as possibilidades da sua utiliza\u00e7\u00e3o nos contextos educativos dos professores.&quot;}\" data-sheets-userformat=\"{&quot;2&quot;:513,&quot;3&quot;:{&quot;1&quot;:0},&quot;12&quot;:0}\">A app MILAGE APRENDER+ desenvolvida pela Universidade do Algarve, disponibiliza um conjunto de materiais para o ensino das disciplinas curriculares, organizados por anos de escolaridade, que podem ser utilizados em aulas presenciais ou \u00e0 dist\u00e2ncia, com total autonomia do aluno.<\/span><\/p>\n<p><span data-sheets-value=\"{&quot;1&quot;:2,&quot;2&quot;:&quot;A app MILAGE APRENDER+ desenvolvida pela Universidade do Algarve, disponibiliza um conjunto de materiais para o ensino das disciplinas curriculares, organizados por anos de escolaridade, que podem ser utilizados em aulas presenciais ou \u00e0 dist\u00e2ncia, com total autonomia do aluno. \\nO projeto MILAGE APRENDER+, apoiado pela Dire\u00e7\u00e3o Geral de Educa\u00e7\u00e3o, Associa\u00e7\u00e3o de Professores de Matem\u00e1tica, Associa\u00e7\u00e3o de Professores de Portugu\u00eas, Associa\u00e7\u00e3o Portuguesa de Imprensa e Centro de Sensibiliza\u00e7\u00e3o SeguraNet, pretende: 1. ajudar todos os alunos a aprenderem, aproveitando as potencialidades dos smartphones, tablets, computadores, num modelo de ensino presencial e a dist\u00e2ncia, conjugado com um modelo pedag\u00f3gico desenvolvido para motivar os alunos e promover uma aprendizagem ativa, centrada no aluno, com maior autonomia e diferentes estilos de aprendizagem em ambiente gamificado e com v\u00eddeos educacionais. 2. desenvolver uma comunidade de partilha de professores e alunos autores, potenciando o desenvolvimento de recursos personalizados, de compet\u00eancias digitais e transversais (soft skills) que se traduzem em novas pr\u00e1ticas pedag\u00f3gicas.\\nNesta sess\u00e3o pr\u00e1tica, iremos explorar as principais funcionalidades da app MILAGE APRENDER+, mostrando exemplos de recursos das disciplinas de ESPANHOL e PORTUGU\u00caS, refletindo sobre as possibilidades da sua utiliza\u00e7\u00e3o nos contextos educativos dos professores.&quot;}\" data-sheets-userformat=\"{&quot;2&quot;:513,&quot;3&quot;:{&quot;1&quot;:0},&quot;12&quot;:0}\">O projeto MILAGE APRENDER+, apoiado pela Dire\u00e7\u00e3o Geral de Educa\u00e7\u00e3o, Associa\u00e7\u00e3o de Professores de Matem\u00e1tica, Associa\u00e7\u00e3o de Professores de Portugu\u00eas, Associa\u00e7\u00e3o Portuguesa de Imprensa e Centro de Sensibiliza\u00e7\u00e3o SeguraNet, pretende: <\/span><\/p>\n<ol>\n<li><span data-sheets-value=\"{&quot;1&quot;:2,&quot;2&quot;:&quot;A app MILAGE APRENDER+ desenvolvida pela Universidade do Algarve, disponibiliza um conjunto de materiais para o ensino das disciplinas curriculares, organizados por anos de escolaridade, que podem ser utilizados em aulas presenciais ou \u00e0 dist\u00e2ncia, com total autonomia do aluno. \\nO projeto MILAGE APRENDER+, apoiado pela Dire\u00e7\u00e3o Geral de Educa\u00e7\u00e3o, Associa\u00e7\u00e3o de Professores de Matem\u00e1tica, Associa\u00e7\u00e3o de Professores de Portugu\u00eas, Associa\u00e7\u00e3o Portuguesa de Imprensa e Centro de Sensibiliza\u00e7\u00e3o SeguraNet, pretende: 1. ajudar todos os alunos a aprenderem, aproveitando as potencialidades dos smartphones, tablets, computadores, num modelo de ensino presencial e a dist\u00e2ncia, conjugado com um modelo pedag\u00f3gico desenvolvido para motivar os alunos e promover uma aprendizagem ativa, centrada no aluno, com maior autonomia e diferentes estilos de aprendizagem em ambiente gamificado e com v\u00eddeos educacionais. 2. desenvolver uma comunidade de partilha de professores e alunos autores, potenciando o desenvolvimento de recursos personalizados, de compet\u00eancias digitais e transversais (soft skills) que se traduzem em novas pr\u00e1ticas pedag\u00f3gicas.\\nNesta sess\u00e3o pr\u00e1tica, iremos explorar as principais funcionalidades da app MILAGE APRENDER+, mostrando exemplos de recursos das disciplinas de ESPANHOL e PORTUGU\u00caS, refletindo sobre as possibilidades da sua utiliza\u00e7\u00e3o nos contextos educativos dos professores.&quot;}\" data-sheets-userformat=\"{&quot;2&quot;:513,&quot;3&quot;:{&quot;1&quot;:0},&quot;12&quot;:0}\">ajudar todos os alunos a aprenderem, aproveitando as potencialidades dos smartphones, tablets, computadores, num modelo de ensino presencial e a dist\u00e2ncia, conjugado com um modelo pedag\u00f3gico desenvolvido para motivar os alunos e promover uma aprendizagem ativa, centrada no aluno, com maior autonomia e diferentes estilos de aprendizagem em ambiente gamificado e com v\u00eddeos educacionais;<\/span><\/li>\n<li>desenvolver uma comunidade de partilha de professores e alunos autores, potenciando o desenvolvimento de recursos personalizados, de compet\u00eancias digitais e transversais (soft skills) que se traduzem em novas pr\u00e1ticas pedag\u00f3gicas.<\/li>\n<\/ol>\n<p><span data-sheets-value=\"{&quot;1&quot;:2,&quot;2&quot;:&quot;A app MILAGE APRENDER+ desenvolvida pela Universidade do Algarve, disponibiliza um conjunto de materiais para o ensino das disciplinas curriculares, organizados por anos de escolaridade, que podem ser utilizados em aulas presenciais ou \u00e0 dist\u00e2ncia, com total autonomia do aluno. \\nO projeto MILAGE APRENDER+, apoiado pela Dire\u00e7\u00e3o Geral de Educa\u00e7\u00e3o, Associa\u00e7\u00e3o de Professores de Matem\u00e1tica, Associa\u00e7\u00e3o de Professores de Portugu\u00eas, Associa\u00e7\u00e3o Portuguesa de Imprensa e Centro de Sensibiliza\u00e7\u00e3o SeguraNet, pretende: 1. ajudar todos os alunos a aprenderem, aproveitando as potencialidades dos smartphones, tablets, computadores, num modelo de ensino presencial e a dist\u00e2ncia, conjugado com um modelo pedag\u00f3gico desenvolvido para motivar os alunos e promover uma aprendizagem ativa, centrada no aluno, com maior autonomia e diferentes estilos de aprendizagem em ambiente gamificado e com v\u00eddeos educacionais. 2. desenvolver uma comunidade de partilha de professores e alunos autores, potenciando o desenvolvimento de recursos personalizados, de compet\u00eancias digitais e transversais (soft skills) que se traduzem em novas pr\u00e1ticas pedag\u00f3gicas.\\nNesta sess\u00e3o pr\u00e1tica, iremos explorar as principais funcionalidades da app MILAGE APRENDER+, mostrando exemplos de recursos das disciplinas de ESPANHOL e PORTUGU\u00caS, refletindo sobre as possibilidades da sua utiliza\u00e7\u00e3o nos contextos educativos dos professores.&quot;}\" data-sheets-userformat=\"{&quot;2&quot;:513,&quot;3&quot;:{&quot;1&quot;:0},&quot;12&quot;:0}\">Nesta sess\u00e3o pr\u00e1tica, iremos explorar as principais funcionalidades da app MILAGE APRENDER+, mostrando exemplos de recursos das disciplinas de ESPANHOL e PORTUGU\u00caS, refletindo sobre as possibilidades da sua utiliza\u00e7\u00e3o nos contextos educativos dos professores.<\/span><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><span data-sheets-value=\"{&quot;1&quot;:2,&quot;2&quot;:&quot;A iniciativa Laborat\u00f3rios de Aprendizagem (LA) \u00e9 desenvolvida pela Dire\u00e7\u00e3o-Geral da Educa\u00e7\u00e3o, no \u00e2mbito do projeto Future Classroom Lab (FCL) da European Schoolnet (EUN), e consiste na dissemina\u00e7\u00e3o de metodologias para a integra\u00e7\u00e3o curricular das TIC que foram validadas em pilotos de \u00e2mbito europeu.\\nNesta sess\u00e3o, ap\u00f3s uma breve apresenta\u00e7\u00e3o da iniciativa \\&quot;Laborat\u00f3rios de Aprendizagem\u201d os participantes poder\u00e3o experimentar atividades de aprendizagem que promovem o envolvimento ativo por parte dos alunos, utilizando a plataforma TEDEd Lesson, para a cria\u00e7\u00e3o e partilha de uma aula interativa a partir de um v\u00eddeo TED e\/ou Youtube. No final, ter\u00e3o a oportunidade de refletir sobre a import\u00e2ncia da implementa\u00e7\u00e3o desta pr\u00e1tica pedag\u00f3gica no seu contexto educativo. \\n\\nIniciativa Laborat\u00f3rios de Aprendizagem: https:\/\/www.erte.dge.mec.pt\/laboratorios-de-aprendizagem\\n\\nPlataforma TEDEd Lesson: https:\/\/ed.ted.com\/lessons\\n\\nDestinat\u00e1rios: Professores de todos os n\u00edveis de ensino\\nFormadoras: Ana Paula Alves e L\u00facia Pinheiro\\n&quot;}\" data-sheets-userformat=\"{&quot;2&quot;:513,&quot;3&quot;:{&quot;1&quot;:0},&quot;12&quot;:0}\"><strong>Destinat\u00e1rios:<\/strong>\u00a0Professores de todos os n\u00edveis de ensino<br \/>\n<\/span><\/p>\n<p><strong>N\u00famero m\u00e1ximo de participantes:<\/strong>\u00a020<\/p>\n<p><strong>Requisitos necess\u00e1rios para a participa\u00e7\u00e3o:<\/strong><\/p>\n<ul>\n<li>Computador;<\/li>\n<li>acesso \u00e0 Internet;<\/li>\n<li>Os participantes devem instalar previamente a aplica\u00e7\u00e3o Milage Aprender + nos seus smartphones\/tablets, descarregando a aplica\u00e7\u00e3o atrav\u00e9s da loja Google Play ou App Store.<\/li>\n<\/ul>\n<p><span data-sheets-value=\"{&quot;1&quot;:2,&quot;2&quot;:&quot;Destinat\u00e1rios: Professores de todos os n\u00edveis de ensino. \\nProjeto MILAGE APRENDER+: https:\/\/www.milage.io\/; https:\/\/www.facebook.com\/milagelearnplus\/\\n\\nNotas Biogr\u00e1ficas:\\nJoaquim Almeida - Licenciado em L\u00ednguas e Literaturas Modernas, variante de Estudos Portugueses e Espanh\u00f3is, pela Faculdade de Letras da Universidade do Porto, em 2004.\\nProfessor dos ensinos b\u00e1sico e secund\u00e1rio do grupo 350 \u2013 Espanhol, desde 2004. Neste momento, integra os quadros do Agrupamento de Escolas S\u00e1 de Miranda, em Braga. Coordenador do projeto INOV@S\u00c1 e do projeto multidisciplinar Pedagogia para a autonomia e sucesso educativo. Embaixador Digital do CFAE S\u00e1 de Miranda. Formador acreditado pelo Conselho Cient\u00edfico-Pedag\u00f3gico da Forma\u00e7\u00e3o Cont\u00ednua. Especializou-se em Supervis\u00e3o Pedag\u00f3gica na Educa\u00e7\u00e3o em L\u00ednguas Estrangeiras, em 2011, e em Tecnologia Educativa, pelo Instituto de Educa\u00e7\u00e3o da Universidade do Minho. Em 2020, especializou-se em Espa\u00f1ol Lengua Segunda\/Lengua Extranjera, pelo Instituto de L\u00ednguas e Ci\u00eancias Humanas da Universidade do Minho. Neste momento est\u00e1 em prepara\u00e7\u00e3o da disserta\u00e7\u00e3o de mestrado sobre os contributos da app MILAGE no desenvolvimento da autonomia no processo de ensino e aprendizagem de vocabul\u00e1rio na disciplina de Espanhol. Autor do blogue \u201cVamos a Aprender Espa\u00f1ol\u201d, projeto iniciado em 2012. Etwinner desde 2014 e Mentor eTwinning, galardoado com v\u00e1rios selos de qualidade eTwinning nacionais e europeus. Em 2019 recebeu o Pr\u00e9mio Nacional eTwinning na categoria \u201cEnsino Secund\u00e1rio\u201d com o projeto colaborativo \u201cYo-Persona\u201d. Embaixador e formador MILAGE APRENDER+. Integra a equipa do projetoTools4Edu.\\n\\nLurdes Martins - Lurdes Martins \u00e9 professora de Espanhol\/Portugu\u00eas e formadora de professores, certificada pelo Conselho Cient\u00edfico-Pedag\u00f3gico da Forma\u00e7\u00e3o Cont\u00ednua (desde 2010). Realizou a investiga\u00e7\u00e3o \u201cProcessos discursivos de (re)constru\u00e7\u00e3o do conceito de literacia: o papel dos media\u201d (no \u00e2mbito do Mestrado em Ci\u00eancias da Educa\u00e7\u00e3o, Especializa\u00e7\u00e3o em Supervis\u00e3o Pedag\u00f3gica em Ensino do Portugu\u00eas) e a investiga\u00e7\u00e3o \u201cA utiliza\u00e7\u00e3o das TIC em contexto de ensino\/aprendizagem: potencialidades da Internet na promo\u00e7\u00e3o da express\u00e3o escrita\u201d (no \u00e2mbito do Mestrado em Ensino de Portugu\u00eas no 3\u00ba Ciclo do Ensino B\u00e1sico e no Ensino Secund\u00e1rio e de Espanhol nos Ensinos B\u00e1sico e Secund\u00e1rio). Entusiasta das TIC e da sua integra\u00e7\u00e3o simbi\u00f3tica na  pr\u00e1tica letiva. Exerce a fun\u00e7\u00e3o de Embaixadora Digital pelo CFAE Braga Sul. \\n\\nAdelina Moura - Adelina Moura tem Licenciatura em Ensino do Portugu\u00eas e Franc\u00eas, DESE em Administra\u00e7\u00e3o Escolar, Mestrado em Supervis\u00e3o Pedag\u00f3gica do Ensino do Portugu\u00eas e Doutoramento em Ci\u00eancias da Educa\u00e7\u00e3o, na especialidade de Tecnologia Educativa. Tem vindo a desenvolver investiga\u00e7\u00e3o na \u00e1rea do Mobile Learning, com v\u00e1rias publica\u00e7\u00f5es em Portugal e no estrangeiro. \u00c9 docente do ensino b\u00e1sico e secund\u00e1rio, tutora de cursos de forma\u00e7\u00e3o a dist\u00e2ncia do Cam\u00f5es - Instituto da Coopera\u00e7\u00e3o e da L\u00edngua e formadora da forma\u00e7\u00e3o cont\u00ednua de professores, em did\u00e1ticas espec\u00edficas (Portugu\u00eas e Franc\u00eas) e tecnologia educativa. \u00c9 investigadora integrada do grupo de I&amp;D \u2013 GILT (Games Interaction and Learning Technology), sedeado no Instituto Superior de Engenharia do Porto, e membro do grupo LabTE (Laborat\u00f3rio de Tecnologia Educativa), da Universidade de Coimbra. \u00c9 colaboradora do Plano Nacional de Leitura 2027.&quot;}\" data-sheets-userformat=\"{&quot;2&quot;:513,&quot;3&quot;:{&quot;1&quot;:0},&quot;12&quot;:0}\"><br \/>\nProjeto MILAGE APRENDER+: <a href=\"https:\/\/www.milage.io\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">https:\/\/www.milage.io\/<\/a>; <a href=\"https:\/\/www.facebook.com\/milagelearnplus\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">https:\/\/www.facebook.com\/milagelearnplus\/<\/a><\/p>\n<p><\/span><\/p>\n<p><span data-sheets-value=\"{&quot;1&quot;:2,&quot;2&quot;:&quot;Destinat\u00e1rios: Professores de todos os n\u00edveis de ensino. \\nProjeto MILAGE APRENDER+: https:\/\/www.milage.io\/; https:\/\/www.facebook.com\/milagelearnplus\/\\n\\nNotas Biogr\u00e1ficas:\\nJoaquim Almeida - Licenciado em L\u00ednguas e Literaturas Modernas, variante de Estudos Portugueses e Espanh\u00f3is, pela Faculdade de Letras da Universidade do Porto, em 2004.\\nProfessor dos ensinos b\u00e1sico e secund\u00e1rio do grupo 350 \u2013 Espanhol, desde 2004. Neste momento, integra os quadros do Agrupamento de Escolas S\u00e1 de Miranda, em Braga. Coordenador do projeto INOV@S\u00c1 e do projeto multidisciplinar Pedagogia para a autonomia e sucesso educativo. Embaixador Digital do CFAE S\u00e1 de Miranda. Formador acreditado pelo Conselho Cient\u00edfico-Pedag\u00f3gico da Forma\u00e7\u00e3o Cont\u00ednua. Especializou-se em Supervis\u00e3o Pedag\u00f3gica na Educa\u00e7\u00e3o em L\u00ednguas Estrangeiras, em 2011, e em Tecnologia Educativa, pelo Instituto de Educa\u00e7\u00e3o da Universidade do Minho. Em 2020, especializou-se em Espa\u00f1ol Lengua Segunda\/Lengua Extranjera, pelo Instituto de L\u00ednguas e Ci\u00eancias Humanas da Universidade do Minho. Neste momento est\u00e1 em prepara\u00e7\u00e3o da disserta\u00e7\u00e3o de mestrado sobre os contributos da app MILAGE no desenvolvimento da autonomia no processo de ensino e aprendizagem de vocabul\u00e1rio na disciplina de Espanhol. Autor do blogue \u201cVamos a Aprender Espa\u00f1ol\u201d, projeto iniciado em 2012. Etwinner desde 2014 e Mentor eTwinning, galardoado com v\u00e1rios selos de qualidade eTwinning nacionais e europeus. Em 2019 recebeu o Pr\u00e9mio Nacional eTwinning na categoria \u201cEnsino Secund\u00e1rio\u201d com o projeto colaborativo \u201cYo-Persona\u201d. Embaixador e formador MILAGE APRENDER+. Integra a equipa do projetoTools4Edu.\\n\\nLurdes Martins - Lurdes Martins \u00e9 professora de Espanhol\/Portugu\u00eas e formadora de professores, certificada pelo Conselho Cient\u00edfico-Pedag\u00f3gico da Forma\u00e7\u00e3o Cont\u00ednua (desde 2010). Realizou a investiga\u00e7\u00e3o \u201cProcessos discursivos de (re)constru\u00e7\u00e3o do conceito de literacia: o papel dos media\u201d (no \u00e2mbito do Mestrado em Ci\u00eancias da Educa\u00e7\u00e3o, Especializa\u00e7\u00e3o em Supervis\u00e3o Pedag\u00f3gica em Ensino do Portugu\u00eas) e a investiga\u00e7\u00e3o \u201cA utiliza\u00e7\u00e3o das TIC em contexto de ensino\/aprendizagem: potencialidades da Internet na promo\u00e7\u00e3o da express\u00e3o escrita\u201d (no \u00e2mbito do Mestrado em Ensino de Portugu\u00eas no 3\u00ba Ciclo do Ensino B\u00e1sico e no Ensino Secund\u00e1rio e de Espanhol nos Ensinos B\u00e1sico e Secund\u00e1rio). Entusiasta das TIC e da sua integra\u00e7\u00e3o simbi\u00f3tica na  pr\u00e1tica letiva. Exerce a fun\u00e7\u00e3o de Embaixadora Digital pelo CFAE Braga Sul. \\n\\nAdelina Moura - Adelina Moura tem Licenciatura em Ensino do Portugu\u00eas e Franc\u00eas, DESE em Administra\u00e7\u00e3o Escolar, Mestrado em Supervis\u00e3o Pedag\u00f3gica do Ensino do Portugu\u00eas e Doutoramento em Ci\u00eancias da Educa\u00e7\u00e3o, na especialidade de Tecnologia Educativa. Tem vindo a desenvolver investiga\u00e7\u00e3o na \u00e1rea do Mobile Learning, com v\u00e1rias publica\u00e7\u00f5es em Portugal e no estrangeiro. \u00c9 docente do ensino b\u00e1sico e secund\u00e1rio, tutora de cursos de forma\u00e7\u00e3o a dist\u00e2ncia do Cam\u00f5es - Instituto da Coopera\u00e7\u00e3o e da L\u00edngua e formadora da forma\u00e7\u00e3o cont\u00ednua de professores, em did\u00e1ticas espec\u00edficas (Portugu\u00eas e Franc\u00eas) e tecnologia educativa. \u00c9 investigadora integrada do grupo de I&amp;D \u2013 GILT (Games Interaction and Learning Technology), sedeado no Instituto Superior de Engenharia do Porto, e membro do grupo LabTE (Laborat\u00f3rio de Tecnologia Educativa), da Universidade de Coimbra. \u00c9 colaboradora do Plano Nacional de Leitura 2027.&quot;}\" data-sheets-userformat=\"{&quot;2&quot;:513,&quot;3&quot;:{&quot;1&quot;:0},&quot;12&quot;:0}\">Notas Biogr\u00e1ficas:<br \/>\nJoaquim Almeida &#8211; Licenciado em L\u00ednguas e Literaturas Modernas, variante de Estudos Portugueses e Espanh\u00f3is, pela Faculdade de Letras da Universidade do Porto, em 2004.<br \/>\nProfessor dos ensinos b\u00e1sico e secund\u00e1rio do grupo 350 \u2013 Espanhol, desde 2004. Neste momento, integra os quadros do Agrupamento de Escolas S\u00e1 de Miranda, em Braga. Coordenador do projeto INOV@S\u00c1 e do projeto multidisciplinar Pedagogia para a autonomia e sucesso educativo. Embaixador Digital do CFAE S\u00e1 de Miranda. Formador acreditado pelo Conselho Cient\u00edfico-Pedag\u00f3gico da Forma\u00e7\u00e3o Cont\u00ednua. Especializou-se em Supervis\u00e3o Pedag\u00f3gica na Educa\u00e7\u00e3o em L\u00ednguas Estrangeiras, em 2011, e em Tecnologia Educativa, pelo Instituto de Educa\u00e7\u00e3o da Universidade do Minho. Em 2020, especializou-se em Espa\u00f1ol Lengua Segunda\/Lengua Extranjera, pelo Instituto de L\u00ednguas e Ci\u00eancias Humanas da Universidade do Minho. Neste momento est\u00e1 em prepara\u00e7\u00e3o da disserta\u00e7\u00e3o de mestrado sobre os contributos da app MILAGE no desenvolvimento da autonomia no processo de ensino e aprendizagem de vocabul\u00e1rio na disciplina de Espanhol. Autor do blogue \u201cVamos a Aprender Espa\u00f1ol\u201d, projeto iniciado em 2012. Etwinner desde 2014 e Mentor eTwinning, galardoado com v\u00e1rios selos de qualidade eTwinning nacionais e europeus. Em 2019 recebeu o Pr\u00e9mio Nacional eTwinning na categoria \u201cEnsino Secund\u00e1rio\u201d com o projeto colaborativo \u201cYo-Persona\u201d. Embaixador e formador MILAGE APRENDER+. Integra a equipa do projetoTools4Edu.<\/p>\n<p>Lurdes Martins &#8211; Lurdes Martins \u00e9 professora de Espanhol\/Portugu\u00eas e formadora de professores, certificada pelo Conselho Cient\u00edfico-Pedag\u00f3gico da Forma\u00e7\u00e3o Cont\u00ednua (desde 2010). Realizou a investiga\u00e7\u00e3o \u201cProcessos discursivos de (re)constru\u00e7\u00e3o do conceito de literacia: o papel dos media\u201d (no \u00e2mbito do Mestrado em Ci\u00eancias da Educa\u00e7\u00e3o, Especializa\u00e7\u00e3o em Supervis\u00e3o Pedag\u00f3gica em Ensino do Portugu\u00eas) e a investiga\u00e7\u00e3o \u201cA utiliza\u00e7\u00e3o das TIC em contexto de ensino\/aprendizagem: potencialidades da Internet na promo\u00e7\u00e3o da express\u00e3o escrita\u201d (no \u00e2mbito do Mestrado em Ensino de Portugu\u00eas no 3\u00ba Ciclo do Ensino B\u00e1sico e no Ensino Secund\u00e1rio e de Espanhol nos Ensinos B\u00e1sico e Secund\u00e1rio). Entusiasta das TIC e da sua integra\u00e7\u00e3o simbi\u00f3tica na pr\u00e1tica letiva. Exerce a fun\u00e7\u00e3o de Embaixadora Digital pelo CFAE Braga Sul.<\/p>\n<p>Adelina Moura &#8211; Adelina Moura tem Licenciatura em Ensino do Portugu\u00eas e Franc\u00eas, DESE em Administra\u00e7\u00e3o Escolar, Mestrado em Supervis\u00e3o Pedag\u00f3gica do Ensino do Portugu\u00eas e Doutoramento em Ci\u00eancias da Educa\u00e7\u00e3o, na especialidade de Tecnologia Educativa. Tem vindo a desenvolver investiga\u00e7\u00e3o na \u00e1rea do Mobile Learning, com v\u00e1rias publica\u00e7\u00f5es em Portugal e no estrangeiro. \u00c9 docente do ensino b\u00e1sico e secund\u00e1rio, tutora de cursos de forma\u00e7\u00e3o a dist\u00e2ncia do Cam\u00f5es &#8211; Instituto da Coopera\u00e7\u00e3o e da L\u00edngua e formadora da forma\u00e7\u00e3o cont\u00ednua de professores, em did\u00e1ticas espec\u00edficas (Portugu\u00eas e Franc\u00eas) e tecnologia educativa. \u00c9 investigadora integrada do grupo de I&amp;D \u2013 GILT (Games Interaction and Learning Technology), sedeado no Instituto Superior de Engenharia do Porto, e membro do grupo LabTE (Laborat\u00f3rio de Tecnologia Educativa), da Universidade de Coimbra. \u00c9 colaboradora do Plano Nacional de Leitura 2027.<\/span><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Joaquim Almeida, Maria de Lurdes Martins e Adelina Moura joaquim.miguel.almeida@sa-miranda.net ccTIC Univ. 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