{"id":1218,"date":"2023-06-18T21:03:16","date_gmt":"2023-06-18T21:03:16","guid":{"rendered":"https:\/\/wordpress.educom.pt\/TIC-Portugal-23\/?page_id=1218"},"modified":"2023-06-18T21:04:05","modified_gmt":"2023-06-18T21:04:05","slug":"cc10seia-ucrania","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/wordpress.educom.pt\/TIC-Portugal-23\/cc10seia-ucrania\/","title":{"rendered":"O Rosto da Ucr\u00e2nia. DAC para uma estrat\u00e9gia colaborativa e interdisciplinar de aprendizagens e de desenvolvimento de compet\u00eancias transversais"},"content":{"rendered":"\t\t<div data-elementor-type=\"wp-page\" data-elementor-id=\"1218\" class=\"elementor elementor-1218\">\n\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-9f4961d e-con-boxed e-flex e-con\" data-id=\"9f4961d\" data-element_type=\"container\" data-settings=\"{&quot;content_width&quot;:&quot;boxed&quot;}\">\n\t\t\t\t\t<div class=\"e-con-inner\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-fdebc36 elementor-widget elementor-widget-heading\" data-id=\"fdebc36\" data-element_type=\"widget\" data-widget_type=\"heading.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t<style>\/*! elementor - v3.13.1 - 09-05-2023 *\/\n.elementor-heading-title{padding:0;margin:0;line-height:1}.elementor-widget-heading .elementor-heading-title[class*=elementor-size-]>a{color:inherit;font-size:inherit;line-height:inherit}.elementor-widget-heading .elementor-heading-title.elementor-size-small{font-size:15px}.elementor-widget-heading .elementor-heading-title.elementor-size-medium{font-size:19px}.elementor-widget-heading .elementor-heading-title.elementor-size-large{font-size:29px}.elementor-widget-heading .elementor-heading-title.elementor-size-xl{font-size:39px}.elementor-widget-heading .elementor-heading-title.elementor-size-xxl{font-size:59px}<\/style><h6 class=\"elementor-heading-title elementor-size-default\">Comunica\u00e7\u00e3o Convencional - TIC@Portugal'23 - Seia<\/h6>\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-d58c4f4 elementor-invisible elementor-widget elementor-widget-text-editor\" data-id=\"d58c4f4\" data-element_type=\"widget\" data-settings=\"{&quot;_animation&quot;:&quot;fadeInDown&quot;}\" data-widget_type=\"text-editor.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t<style>\/*! elementor - v3.13.1 - 09-05-2023 *\/\n.elementor-widget-text-editor.elementor-drop-cap-view-stacked .elementor-drop-cap{background-color:#69727d;color:#fff}.elementor-widget-text-editor.elementor-drop-cap-view-framed .elementor-drop-cap{color:#69727d;border:3px solid;background-color:transparent}.elementor-widget-text-editor:not(.elementor-drop-cap-view-default) .elementor-drop-cap{margin-top:8px}.elementor-widget-text-editor:not(.elementor-drop-cap-view-default) .elementor-drop-cap-letter{width:1em;height:1em}.elementor-widget-text-editor .elementor-drop-cap{float:left;text-align:center;line-height:1;font-size:50px}.elementor-widget-text-editor .elementor-drop-cap-letter{display:inline-block}<\/style>\t\t\t\t<p>Por <strong>Maria Elisa Gomes Branquinho, Maria Helena Fonseca Bravo Mendes e S\u00e9rgio Paulo Reis Pratas Leit\u00e3o<\/strong><span data-sheets-value=\"{&quot;1&quot;:2,&quot;2&quot;:&quot;Patr\u00edcia Alexandra Lu\u00edsa Viegas&quot;}\" data-sheets-userformat=\"{&quot;2&quot;:8897,&quot;3&quot;:{&quot;1&quot;:0},&quot;9&quot;:1,&quot;10&quot;:0,&quot;12&quot;:0,&quot;16&quot;:12}\">, Agrupamento de Escolas de Seia<\/span><\/p>\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-66218f0 elementor-invisible elementor-widget elementor-widget-text-editor\" data-id=\"66218f0\" data-element_type=\"widget\" data-settings=\"{&quot;_animation&quot;:&quot;fadeInUp&quot;}\" data-widget_type=\"text-editor.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t\t\t\t\t<p>Com o Dom\u00ednio de Articula\u00e7\u00e3o Curricular O Rosto da Ucr\u00e2nia, que surgiu no contexto do conflito na Ucr\u00e2nia, procur\u00e1mos conhecer a localiza\u00e7\u00e3o, a hist\u00f3ria, a economia, a cultura, a arte e algumas das figuras mais relevantes deste pa\u00eds fragilizado pela Guerra. Este projeto procurou tamb\u00e9m proporcionar a oportunidade para desenvolver algumas das compet\u00eancias do PASEO e responder ao desafio da articula\u00e7\u00e3o curricular entre \u00e1reas disciplinares (Portugu\u00eas, Hist\u00f3ria, Desenho e Cidadania e Desenvolvimento), mobilizando tr\u00eas turmas do 11\u00ba ano de tr\u00eas cursos diferentes (Cient\u00edfico, Humanidades e Artes). Para al\u00e9m da Maratona de Cartas \u201cJuntos pela Ucr\u00e2nia\u201d, em parceria com a Amnistia Internacional, de uma Palestra sobre a R\u00fassia e a Ucr\u00e2nia, os alunos realizaram pesquisas e trabalhos, em cuja apresenta\u00e7\u00e3o foi usada a ferramenta Canva; criaram tamb\u00e9m desenhos digitais, os quais revelam inspira\u00e7\u00e3o na cultura e na arte ucranianas, e que foram divulgados no Padlet da turma. Foi criada uma imagem interativa, no Genially, para divulga\u00e7\u00e3o do produto final.<br \/>O projeto foi avaliado pelos alunos, no Mentimeter, quanto \u00e0 pertin\u00eancia do tema no contexto da guerra na Ucr\u00e2nia, ao contributo do projeto para a constru\u00e7\u00e3o de uma cidadania ativa, \u00e0 metodologia utilizada e ao desenvolvimento de compet\u00eancias no \u00e2mbito das literacias da informa\u00e7\u00e3o e comunica\u00e7\u00e3o.<\/p>\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Comunica\u00e7\u00e3o Convencional &#8211; TIC@Portugal&#8217;23 &#8211; Seia Por Maria Elisa Gomes Branquinho, Maria Helena Fonseca Bravo Mendes e S\u00e9rgio Paulo Reis Pratas Leit\u00e3o, Agrupamento de Escolas de Seia Com o Dom\u00ednio de Articula\u00e7\u00e3o Curricular O Rosto da Ucr\u00e2nia, que surgiu no contexto do conflito na Ucr\u00e2nia, procur\u00e1mos conhecer a localiza\u00e7\u00e3o, a hist\u00f3ria, a economia, a cultura, a arte e algumas das figuras mais relevantes deste pa\u00eds fragilizado pela Guerra. 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