Dos contributos da investigação ao exercício da profissão docente: como inovar e com que finalidade(s)?

Esta comunicação tem três objetivos nucleares: num primeiro momento, pretende-se guiar uma reflexão, a partir da literatura, centrada na profissão docente e em fatores associados à utilização das TIC em contexto educativo. Seguidamente, pretende-se partilhar com os participantes experiências educativas e pedagógicas que envolvem a utilização das TIC no processo educativo, bem como debater e refletir acerca do conceito de ‘inovação’ e dos fatores que influenciam ¬– ou não – a inovação nas escolas.