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A tecnologia na aula de matemática com a Khan Academy

Ana Santiago, António Domingos, Paula Teixeira

elisa_santiago@hotmail.com; amdd@fct.unl.pt; teixeirapca@gmail.com

ESEC do Instituto Politécnico de Coimbra – UIED/FCT da Universidade Nova de Lisboa – UIED/ AE João de Barros – UIED

 

O projeto-piloto “Matemática e Khan Academy” resultou de uma parceria entre a Fundação PT, a Direção Geral da Educação e a EDUCOM e decorreu nos anos letivos 2016/17 e 2017/18 na zona Oeste do país. Este projeto teve como objetivo, entre outros, experimentar os recursos da Khan Academy e a sua adequação às condições específicas de ensino e aprendizagem nas escolas portuguesas.

Foi desenvolvido um trabalho de monitorização que esteve enquadrado no centro de investigação Unidade de Investigação Educação e Desenvolvimento (UIED-NOVAFCT) e teve como eixos orientadores: o processo de formação dos professores; a integração da Plataforma KA na Matemática; e o efeito da Plataforma KA na aprendizagem matemática dos alunos.

Nesta comunicação dar-se-á conta do desenvolvimento destes três eixos orientadores.