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Comunicações Convencionais

CC1 – Metodologia 3…2…1, por Vítor Bastos, Colégio Vasco da Gama/AE Ibn Mucana
CC2 – Impacto positivo da tecnologia no Ensino da Matemática, por Diana Leonardo e Ana Cristina Lopes, FCT-UNL
CC3 – Construindo o Futuro Digital: A Formação em TIC no Projeto Mochila Leve, por Carla Santos, Centro de Formação EDUCOM
CC4 – Tecnologias Digitais – Projetar para incluir, por Dina Pereira
CC5 – Python no Ensino Secundário, uma experiência de ensino, por Helder Martins
CC6 – Projeto “Pensar Local, Agir Racional”, por Ana Isabel
CC7 – Pensamento computacional e Robótica, por Maximina Raposo, Elisabete Mariano e Lídia Lopes
CC8 – EdTech | O Futuro foi ontem, por Joana Simas, Andreia Salgueiro, Ana Catarina Ferreira e André Chanoca

Comunicações Flash

cf1 – A aprendizagem do desenho: do analógico ao digital – criação de recurso educativo, por Manuel Moreira

Sala 19 – Moderadoras: Cristina Serote e Mónica Aldeia

CC1 – Educação Inclusiva em Ciências Naturais, no 2.º Ciclo do Ensino Básico, através de contextos digitais de aprendizagem, por Patrícia Alexandra Luísa Viegas
CC4 – FaroeXplorer: O Digital como Estratégia Inovadora em Contexto Educativo, por Maria Manuela Lúcio
CC5 – Programa DigitALL (Fundação Vodafone), por Guilherme Garboa e Lara Rocha
CC6 – Qual vai ser a tua profissão sustentável?, por Marta Saraiva
cf1 – Do ideal ao possível na sala de aula, por António Espadaneira

Sala 20 – Moderadoras: António Vidal e Kátia Aguiar

CC2 – Português em RespirArte, por Helena Araújo, Zélia Ribeiro e Ana Luísa Martins
CC3 – As TIC na realização e partilha de produtos dos alunos, por Fernanda Lamy
CC7 – A luz enquanto elemento aglutinador de um mundo cheio de recursos tecnológicos, Por Vera Daniel
CC8 – Projeto PLNM – integração e aprendizagem, por Irene Oliveira e Assunção Furtado
CC9 – Bytes de História: uma plataforma de portefólios digitais, por Cândida de Wee, Carla Leite; Inês Silva, Maria Leonor Figueira, Laura Amado, Maria Cristina Lourenço e Maria Fernanda Campos

Sala 1 – Moderador: António Lucas

CC1 – Projeto – Vamos conhecer os países europeus, por Fernando Vasques
CC2 – BIB.CID.TEC, por Isabel Albuquerque
CC3 – Passeio geológico na vila de Castro Daire: um Action Bound transdisciplinar, por Ana Cristina Simões, Elisabete Fonte e Fernando Basto

Sala 2 – Moderadora: Maria José Loureiro

CC4 – Emoções e Aprendizagens Analógicas, Pensamentos Digitais, por Hugo Maranha
CC5 – Autoscopia e potencialidades das aplicações Stream e SharePoint na oralidade em línguas estrangeiras, por Isabel Cabo
CC6 – Tecnologias digitais ao serviço da aprendizagem – Geogebra e Plickers, por Laura Costa e Ana Paula Pestana

Sala 3 – Moderadora: Rui Teles

CC7 – Viagens: Roteiro Digital de Leitura, por Sandra Moreno
CC8 – Espaços Maker, espaços de inclusão, por Rui Teles
CC9 – Prática de ensino e aprendizagem outdoor mediada por tecnologia no 3.º ciclo, por Paula Loureiro, Cristina Ligeiro e Maria Filomena Monteiro

Sala 4 – Moderadora: Liliana Melo

CC10 – O Rosto da Ucrânia. DAC para uma estratégia colaborativa e interdisciplinar de aprendizagens e de desenvolvimento de competências transversais, por Maria Elisa Branquinho, Maria Helena Mendes e Sérgio Leitão
CC11 – Aprendizagem social e emocional nos projetos eTwinning, por Maria de Fátima Silva
CC16 – A ousadia da criatividade – O Modernismo, Fernando Pessoa e Almada Negreiros DAC para uma estratégia colaborativa e interdisciplinar de aprendizagens e de desenvolvimento de competências transversais, por Maria Elisa Branquinho; Maria Helena Mendes e Sérgio Leitão

Sala 5 – Moderador: Carlos Santos

CC12 – A autorregulação das aprendizagens através da ferramenta digital “Socrative” rumo ao sucesso dos alunos, por Cláudia Gomes
CC13 – A avaliação das aprendizagens dos alunos sem necessidade de utilizarem o telemóvel, por Cláudia Gomes
CC14 – Trabalhar as STEAM na Educação Pré-escolar. Uma realidade possível!, por Anabela Nunes

Sala 6 – Moderador: Luís Pedro

CC15 – Preservação e promoção do património natural e cultural da Serra da Estrela, por Fernanda Nascimento e Maria Rosário Cabral (e alunos)
CC17 – Digital, na conjugação de ensinar e aprender, por Teresa Fernando
CC18 – History Blocks – Um projeto colaborativo em ambiente virtual, por Abel Ribeiro, Nuno Machado, João Rosa e Matias Batista

Sala 7 – Moderadora: Susana Senos

CC19 – Loom, uma ferramenta digital ao serviço da educação, por Maria Elizabete Ferreira
cf8 – Ferramentas digitais no GERAt, por Anabela Angélico
cf9 – A elaboração de RED´s por parte dos alunos, por José Rodrigues
cf10 – Cativar mentes curiosas: Vídeos educativos no Youtube, por Zita Simões

Sala 8 – Moderador: Ana Oliveira

cf1 – Criar desafios com a programação e robótica, por Fernando Vasques
cf2 – Metodologia jigsaw na aprendizagem dos verbos irregulares na aula de Espanhol, por Cidália Teixeira
cf3 – A auto e coavaliação e potencialidades do Teams na leitura em línguas estrangeiras, por Isabel Cabo
cf4 – A criação de jogos como estratégia pedagógica para a melhoria da aprendizagem dos alunos, por Edite Carmo
cf6 – STEAM na Educação Pré-Escolar e no 1.º Ciclo, por José Monteiro e Susana Pereira
cf7 – Estar na rádio sem ir à rádio: a construção de um programa com ferramentas digitais, por Maria de Fátima Rodrigues
cf5 – AI e agora? Resultados preliminares de um estudo com professores do EB e ES, por Margarida Lucas

Auditório
Moderação: Hilda Gonçalves

CC1 – Ampliar horizontes educativos através da Realidade Aumentada e Virtual em Sala de Aula, Por Marco Bento, Celestino Magalhães e José Alberto Lencastre
CC2 – Potenciar a Inteligência Artificial em sala de aula: o caso do CHAT GPT, Por Marco Bento, Celestino Magalhães e José Alberto Lencastre
CC6 – A metodologia ativa do Explore First, no Projeto SUPERTABi, Por Marco Bento e Carla Alexandra Maia
CC7 – Vamos jogaTIC@r na plataforma Make It, por Nelson Silva

Biblioteca
Moderação Graça Trindade

CC3 – Discutir as provas da existência de Deus com o ChatGPT, por Isabel Bernardo
CC4 – Rádio Online AECC – um espaço digital de divulgação de conteúdos áudio (podcast), por Ângelo Cortesão
CC5 – CRED – Centro de Recursos Educativos Digitais: o estudo autónomo de forma lúdica, por Ângelo Cortesão
CC8 – Era uma vez um MITO: vídeos em Stop Motion, por Ana Rita Amorim, Lisete Cristina Santos e Isabel Maria Cruz
CC9 – Uma Aventura pelo Sistema Digestivo, por Ana Lima, Ana Saltão e João Orvalho

CC1 – Abordagem Intercultural & Aprendizagem Ativa na aula de PLNM, por Maria Alice Dias
CC2 – Europeana a bordo das aul@s de língua estrangeira, por Cátia Valéria
CC3 – “De estrella a estrella” – viajando no eTwinning, por Cátia Valéria
CC4 – Certificação Erasmus+, cenário de aprendizagem para todos, por Cristina Silva
CC5 – Práticas de Aprendizagem Baseada em Projetos na Didática da Língua Inglesa, por Teresa Moita
CC6 – Cidadania Digital contributo à inclusão, por Catarina Samartinho
CC7 – Olhar sobre a Transição Digital: Prática do Embaixador Digital, por Sandra Sousa e Jorge Sousa
CC8 – Uso de Novas Tecnologias e Recursos Digitais de Aprendizagem no Ensino- Educação para a Sexualidade, por Alécia Nascimento, Anela Ramos e Carolina Santos
CC9 – Iniciação ao pensamento computacional no processo de ensino e aprendizagem do agrupamento de escolas de Cabo Verde, por Ariana Semedo, Ludemila Tavares e Zuleica Santos
CC10 – Pensamento Computacional na Educação de Infância, por Paula Valadas e Rosa Ramos

Comunicações Convencionais

CC1 – Aprender Matemática com Programação e Robôs, por Paulo Torcato
CC2 – Os projetos Erasmus+ na Educação, por Rui Baltazar
CC3 – Motivar para a leitura com book trailers, por Maria de Fátima Correia e Carolina André
CC4 – Utilização do Scratch em sala de aula, por Miguel Ferreira, Colégio do Sagrado Coração de Maria
CC5 – “Miúdos em Ação” – Promover o Pensamento Computacional, capacitando professores e alunos, por Aida Graça
CC6 – O Corpo e a Alma – Retratos de uma Narrativa, por Sara Calisto e Francisca Pataco
CC7 – Padrões Geométricos, por César Torres e Margarida Monteiro
CC8 – Brincando e Aprendendo com Robôs, por Joana Lima, Teresa Bagorro, Helena Braz e Joana Antunes
CC9 – A criatividade anda no ar, por Paula Pinto, Carla Messias e Gisela Marmelo

Comunicações Flash

cf1 – Busca e salvamento? O Robô ajuda, por Paulo Jorge Nogueira Torcato
cf2 – O ChatGPT e a escrita na aula de Português, por Ricardo Nuno Lopes Cruz Ferreira
cf3 – Storyjumper no 1.º ciclo, por Ana Sofia Dias de Oliveira Cabrita
cf4 – Transformando a sala de aula: potenciar a aprendizagem com Escape Rooms, por Ema Simões e Silva
cf5 – Exposição Virtual “Ler+Ciência na ESS, no AES”, por Ana Mafalda de Oliveira Pinheiro Gonçalves
cf6 – Pensamento crítico e inteligência artificial – contar histórias com o ChatGTP, por Sílvia Couvaneiro
cf7 – Curadoria de RED- Estudoteca, por Lucinda Dias

Sala 1 – Moderador: Agnelo Quelhas

CC1 – Português no ensino secundário, com recurso a metodologias ativas, em ambiente de ensino híbrido, por Laurinda Maria Mendes da Fonte Fernandes
CC4 – Roteiro Digital de Leitura – Uma forma diferente de ler os Maias, por Ulisses Mota e Bárbara Cleto
CC9 – A metodologia de trabalho de projeto no curso profissional de técnico de Mecatrónica, por Samuel Branco
CC10 – Dos contributos da investigação ao exercício da profissão docente: como inovar e com que finalidade(s)?, por Francisco Cristóvão
CF1 – Ciências da Computação – No universo dos mais pequenos, por Rodolfo Duarte Pinto

Sala 2 – Moderador: Fernando Franco

CC2 – Transitar com as TIC, por Maria Eugénia Baptista e Ana Rita Augusto
CC6 – A voz dos Alunos, no Agrupamento de Escolas de Prado – “Passeio pela galeria, por Manuela Mesquita
CC11 – Explore First na Formação dos Professores num Ambiente Virtual Imersivo de aprendizagem com o ChatGPT, por Alexandre Torres e Sara Cruz
CF3 – Que projeto é o teu? – Investigação em Educação Artística e Tecnológica, por Catarina Araújo
CF4 – Inovação Pedagógica e tecnológica – Ouvir futuros professores, por Catarina Araújo

Sala 3 – Moderadora: Sylvie Baltazar

CC3 – Uma exploração digital por dia não sabes o bem que te fazia! A ida à ISS (Estação Espacial Internacional), por José Peres, Ana Rita Martins e Dinis Gonçalves
CC5 – Semana Europeia da Programação em Portugal, por Anhelina Bykova
CC7 – O Scratch ao serviço da avaliação em matemática, por Paula Barros
CC8 – Reviver a História do Modelo Atómico através da IA Generativa: Uma Experiência Multidisciplinar, por Ricardo Carvalho
CF2 – Formação Continuada de Professores – Comunidade de Aprendizagem em meio híbrido: compartilhar, refletir, colaborar e construir, por Bianca Buse